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【題目】科學家利用基因工程技術將魚的抗凍蛋白基因導入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培養轉基因番茄的過程中，下列操作不合理的是

A. 可用PCR技術或逆轉錄法獲得抗凍蛋白基因

B. 利用農桿菌轉化法將基因表達載體導入番茄體細胞

C. 利用選擇性培養基對構建的基因表達載體直接篩選

D. 在低溫條件下篩選已導入抗凍蛋白基因的番茄植株

【答案】C

【解析】可用PCR技術或逆轉錄法獲得抗凍蛋白基因，A項正確；利用農桿菌轉化法將基因表達載體導入番茄體細胞，B項正確；應對受體細胞進行篩選，C項錯誤；在低溫條件下篩選已導入抗凍蛋白基因的番茄植株，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A．雜交時，須在花成熟前除去母本的雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

C．雜交時，須在花成熟前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是藍藻（左圖）和衣藻（右圖）的結構模式圖。請據圖回答：

（1）兩者雖然在結構上都具有 、 、 等，但是衣藻屬于真核生物，因為 。

（2）藍藻有好多種，水體富營養化時，淡水中出現的“________”現象就含有很多種此類生物。團藻、顫藻、念珠藻，屬于藍藻的是 和 。

（3）藍藻細胞中含有 和 兩種物質，能夠進行光合作用，屬于（自養/異養）型生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或實驗設計思路（ ）

A．雜交實驗法 B．放射性同位素標記法

C．病毒侵染法 D．單獨地直接觀察不同成分的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物進化的敘述，正確的是

A. 種群內雌雄個體間自由交配，則種群的基因頻率一定不會發生改變

B. 細菌在未接觸抗生素前是不會產生抗藥性突變的

C. 生物多樣性的形成是共同進化的結果

D. 新物種的形成必須經過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型的生物中，屬于純合子的是（ ）

A．EE B．eeFf C．EeFf D．Eeff

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分圖甲和圖乙，其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產生機制，圖乙表示細胞中發生的某些生理變化，請據圖分析回答有關問題。

（1）若圖甲中的基因R所在的DNA進行復制，其中的氫鍵會發生斷裂，此過程需要的條件是____________和ATP，通過復制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來自___________，一條是新形成的子鏈，這種復制方式稱為____________。

（2）寫出圖乙下列代號所表示的物質或結構的名稱：②____________；④____________；⑥____________。

（3）圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[ ] ____________ （[ ]填圖中字母,橫線上填文字）。

（4）圖乙中合成產物⑤的過程即是圖甲中的過程[ ] ____________ （[ ]填圖中字母,橫線上填文字），該過程的產物除了⑤外，還有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）溶酶體起源于乙 （細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細胞的功能穩定。

（2）脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 。

（3）COPⅡ具膜小泡負責從甲 （細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。

（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 的特點，構成生物膜的基本骨架是 ，該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，將與靶細胞膜上的 結合，引起靶細胞的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有 的功能。

（5）甲中物質運輸到細胞外的過程中一共穿過________層磷脂雙分子層，能夠大大增加細胞內膜面積的細胞器是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲受精卵（2n=4）分裂的不同時期圖像。有關敘述正確的是

A．甲細胞處于有絲分裂前期，乙細胞處于有絲分裂末期

B．甲細胞中有4對同源染色體，正在發生同源染色體的聯會配對

C．利用高倍鏡連續觀察，可觀察到細胞從甲→乙的分裂過程

D．與洋蔥根尖細胞不同，在乙細胞時期不會出現細胞板

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