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下圖表示某種群在某穩定生態系統中數量變化曲線,K代表的是環境容納量。下列敘述錯誤的是(  )

A.種群數量達到K值之后呈現動態波動
B.如種群數量的a等于K/2,則c等于2a
C.種群數量小于c時,出生率不一定大于死亡率
D.如b與c的值相差不大,則數量剛超過b之后種群出生率約等于死亡率

B

解析試題分析:在穩定的生態系統中,種群數量在K值附近波動,故A正確;由于種群數量在K值附近波動,說明K值處于b、c之間,所以c點種群的數量大于2a,故B錯;在c點之前,種群的出生率大于死亡率,c點后,種群數量下降的區段中,出生率小于死亡率,故C正確;b與c的值相差不大,則說明b點后出生率等于死亡率,故D正確。
考點:本題主要考查種群的數量變化,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系和能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列。現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列分析中正確的是

A.若用限制酶MspⅠ完全切割圖1中DNA片段,會破壞2個磷酸二酯鍵
B.若圖1虛線方框內的堿基對被T-A替換,那么基因D就突變為基因d,用限制酶SmaⅠ完全切割雜合子個體中圖1的DNA片段,會產生3種不同的DNA片段
C.若需切割圖2中的質粒以便于拼接目的基因D,應選擇限制酶BamHⅠ和MboⅠ
D.若用上述條件構建含有目的基因D的重組質粒并成功導入細菌體內,則此細菌在添加抗生素A和B的培養基中不能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人的貓叫綜合征是第五號染色體部分缺失引起的遺傳病,這種遺傳病的類型是(   )

A.染色體結構異常 B.染色體數目異常 C.單基因遺傳病 D.多基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關減數分裂描述錯誤的是( )

A.非同源染色體自由組合發生在減數第一次分裂后期
B.原始生殖細胞經過一次減數分裂可形成四個精子或一個卵細胞
C.次級卵母細胞細胞質均等分裂形成一個卵細胞和一個極體
D.減數分裂染色體復制一次,細胞分裂兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

黃色圓粒種子豌豆(YyRr)與某種豌豆雜交,所得的種子中黃色圓粒有185粒,黃色皺粒有180粒,綠色圓粒有64粒,綠色皺粒有60粒。則該豌豆的基因型為(  )

A.YyRR B.YYrr C.YyRr D.Yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如果在一個種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力,則隨機交配一代后,子代中基因型aa的個體所占的比例為(  )

A.1/61 B.1/4 C.1/8 D.1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

試判斷一個神經細胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na轉運載體抑制劑)后,是如何變化的(  )

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

農業生產上常常需要進行作物育種,以保證正常的農業生產活動。下列有關作物育種方法的敘述,正確的是(  )

A.作物育種中操作最簡捷的方法是單倍體育種
B.只有單倍體育種能縮短育種時間
C.采用植物組織培養的方法培育作物品種能保持親本的優良性狀
D.體細胞中染色體組數為奇數的作物品種都是經花藥離體培養得來的

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是(   )

A.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加
D.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加

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