【題目】血吸蟲病是由血吸蟲引起的,嚴重阻礙疫區經濟發展和威脅我國人民身體健康的重大傳染病。血吸蟲先后在釘螺和人體內完成生長發育,控制釘螺的分布、生長和繁殖是防治血吸蟲病傳播的重要方法。
(1)血吸蟲從體表進入毛細血管或毛細淋巴管后,從_____獲得營養用于_____,血吸蟲與人之間的關系是_____。
(2)由于釘螺的移動速率很小,所以可以采用_____法調查釘螺的種群密度,研究釘螺密度與血吸蟲病之間的關系。
(3)現今消滅釘螺的方法適用性較廣的是化學滅螺,其主要方法包括化學合成藥物滅螺、植物藥物滅螺等。該方法滅螺效果好,但污染環境,有毒物質會通過_____的富集作用使高營養級的生物類群和人類受到危害。
(4)研究人員對不同土地利用類型與活螺出現之間的關系進行了調查,結果如圖。據圖可知,_____的活螺出現率最低,所以可以通過_____達到減少釘螺的目的。
(5)林業血防工程以生態控制理論為基礎、以林業生態工程為手段,通過建立抑螺防病林,改變原有群落的_____,從而改變釘螺孳生環境的光、熱、水、土等自然因素,降低血吸蟲感染率。
(6)抑螺防病林除了抑制釘螺孳生,還具有多種生態價值,請說出兩項其他生態價值_____。
【答案】血細胞和淋巴細胞 自身生長發育 寄生 樣方法 生物 林地 植樹造林 空間結構 防風固沙,含蓄水源等
【解析】
本題以血吸蟲病的致病機理及防治為背景,綜合考查生物種間關系、生態系統等知識,旨在考查考生從題圖中獲取信息及綜合運用的能力。
(1)血吸蟲從體表進入毛細血管或毛細淋巴管后,可從血細胞或淋巴細胞內獲得營養用于自身生長發育,故血吸蟲與人之間的關系是寄生;
(2)由題干可知:釘螺的移動速率很小,所以可以采用樣方法調查釘螺的種群密度;
(3)現今消滅釘螺的方法適用性較廣的是化學滅螺,其主要方法包括化學合成藥物滅螺、植物藥物滅螺等;該方法滅螺效果好,但污染環境,有毒物質會通過生物的富集作用(食物鏈和食物網)使高營養級的生物類群和人類受到危害;
(4)分析柱狀圖顯示的結果,林地的活螺出現率最低,所以可以通過植樹造林達到減少釘螺的目的;
(5)根據生態工程的定義可推知:林業血防工程以生態控制理論為基礎、以林業生態工程為手段,通過建立抑螺防病林,目的是改變釘螺孳生環境的光、熱、水、土等自然因素,降低血吸蟲感染率,所以可以改變原有群落的空間結構;
(6)抑螺防病林除了抑制釘螺孳生外,還具有多種生態價值,例如防風固沙,含蓄水源等。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察如圖所示各種結構模式圖,據圖回答問題:
(1)上述各結構中共有的物質是___________。甲、乙、丙共有的細胞器是________。
(2)圖甲是剛剛發生質壁分離的細胞,據圖判斷能進行的生命活動有______。
①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流 ⑤細胞分化
(3)若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞,則圖中________細胞外層會發生明顯變化。
(4)圖甲所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結構有___________(寫結構名稱)。
(5)上述4個結構所代表的生物體中,________肯定不遵守孟德爾的遺傳規律。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質中,屬于構成蛋白質的氨基酸是( )
A. NH2-CH2-COOHB. NH2-CH2-CH2OH3
C. NH2-CH-(CH2)2-COOH5D. HOOC-CH-CH2-COOH5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中表示人體皮下的組織,b、c、d表示細胞外液。下面羅列的諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是
①c周圍的管壁破損 ②長期蛋白質營養不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等過敏原引起毛細血管的通透性增加 ⑤腎炎導致血漿蛋白丟失
A. 只有①②③ B. 只有②③④
C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物十種子中一大類有機物含量如下圖,有關敘述正確的是( )
A.用雙縮脈試劑檢測花生種子研磨液呈紫色
B.蛋白質檢測實驗最好選用花生種子作為材料
C.三種種子都常用來榨取食用油
D.脂肪檢測實驗最好選用大豆作為材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核酸可通過脫水形成多聚核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連,形成了一個重復出現的糖一磷酸主鏈(如圖),下列敘述正確的是( )
A.核苷酸的組成元素只有C、H、O、N
B.圖中所示為核糖核苷酸長鏈
C.糖一磷酸主鏈中一個磷酸基團大多和兩個五碳糖相連
D.圖中有4種核糖核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結構示意圖,下列敘述正確的是
A. 若在s處給予刺激,則在a處可測到電位差的變化
B. 突觸間隙中的液體不屬于內環境
C. 若興奮由a傳導到e,則興奮在兩個神經元之間是通過遞質形式傳遞的
D. 若興奮由a傳導到e,則a→b的傳導速度大于d→e的傳導速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是能量流動的圖解,對此圖解的理解不正確的是
A. 圖中方框的大小可表示該營養級生物所具有的能量多少
B. 該圖中C所具有的能量為B的10%~20%
C. 該圖中的A表示流經該生態系統的總能量
D. 圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是
A. 若圖1表示減數分裂,則圖1的BC段某個細胞中可能含有0個或1個Y染色體
B. 若圖1表示減數分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
C. 若圖1表示減數分裂.圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發生著絲點分裂
D. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內只含有8條染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com