精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為人體部分免疫過程示意圖,有關敘述不正確的是(

A.①過程需要細胞膜上的糖被參與B.T細胞可以釋放淋巴因子

C.圖中僅有漿細胞含有合成抗體的基因D.⑤過程主要發生在內環境中

【答案】C

【解析】

圖示為體液免疫示意圖,其中①表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原;②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞;③表示B細胞增殖分化過程;④表示二次免疫應答過程;⑤表示抗體與抗原特異性結合的過程。

A、圖中①表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原過程,識別過程需要細胞膜上的糖被參與,A正確;

BT細胞受到抗原刺激后可以釋放淋巴因子,B正確;

C、圖中B細胞、T細胞、漿細胞和記憶細胞等都含有合成抗體的基因,都是該基因只在漿細胞中表達,C錯誤;

D、⑤是抗體與抗原特異性結合的過程,該過程主要發生在細胞外液中,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏初,在某河口多地點采樣測定水體富營養化情況,結果表明,各采樣點無機氮濃度相近、無機磷濃度差異較大。按無機磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結果如下圖。在無機磷濃度高于P1的采樣點,浮游動物的密度反而比P1采樣點低。下列有關其原因的分析,合理的是(

A.水體溶解氧較高

B.浮游動物的捕食者數量增多

C.浮游動物可取食的浮游植物種類大量減少

D.浮游生物爆發致使水體有害物質濃度升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究突觸間作用關系時,進行如圖1實驗,結果如圖2、3。下列分析正確的是

A.軸突1釋放的遞質可引起Na+快速流出神經元M

B.軸突1、2釋放的遞質均可改變突觸后膜的離子通透性

C.軸突2釋放的遞質直接抑制神經元M產生興奮

D.軸突1釋放的遞質能與軸突2和神經元M的受體結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北方夏秋季節的日光溫室常處于高溫狀態,會限制黃瓜產量?蒲腥藛T進行了相關研究,測得實驗結果如下圖所示;卮鹩嘘P問題。

1)處理1529天期間,不同溫度條件下補充CO2均能使黃瓜葉片的光合速率有一定程度的提高,補充CO2能提高光合速率的原因是________________________________________________________;在___溫下補充CO2提高光合效果更為顯著,做出判斷的依據是_______________。

2)本項研究顯示,采取_________的措施可有效提高高溫環境中黃瓜葉片的光合作用強度,進而提高黃瓜產量。

3)除CO2吸收速率外,_______________________也可以作為黃瓜葉片凈光合速率的檢測指標。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒,下列有關敘述錯誤的是(

A.注射抗生素不能明顯地抑制該病毒的增殖過程

B.該病毒在感染人體呼吸道時需要與受體相結合

C.感染的患者治療康復后血清中含有對應的抗體

D.感染者處于潛伏期時該病毒RNA難以進行復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界的物種具有基因多樣性,單一品種可能同時具有優點、缺點。導致不符合人類利用的需求。以下是人們在長期生產實踐中總結出的一種動物品種培育方式。

1)回交是將雜交子代與其親代之-方交配,以加強雜交世代某一方親代性狀的育種方式,回交所采用的兩個品種中。一為具有某一個優良性狀的品種A,另一品種則為其他性狀均優良的適應品種B。讓AB交配產下F1;,然后,將此F1再與B交配產下F2。理論上,來自B品種的基因占F2基因的_______。要想獲得理想的品種,則需要__________________________。

2)老鼠的尾巴有短尾和長尾,受一對等位基因(D、d)控制,體色有黃色(Y)和灰色(y)。將一只黃色短尾老鼠和一只灰色長尾老鼠多次交配,F1的表現型為黃色短尾:灰色短尾=11。將F1中一對黃色短尾雌雄鼠交配,F2中黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=6321。請根據題目信息,回答下列問題:

①實驗中發現存在胚胎致死現象,最可能的是_______。

②親本的基因型為_______。

③將F2中黃色長尾和灰色長尾個體間隨機交配,后代的表現型及比例為______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了統計某變質酸奶中微生物的數量,進行如圖所示的實驗。統計A、BC培養皿中單菌落的數量依次為212、231、226。回答下列問題。

1)單菌落指的是______________________。若A、B、C培養皿上長出許多不同顏色、不同形態和不同大小的菌落,則說明________________________。

2)圖中①過程,若取5mL變質酸奶加入____________mL無菌水中,不會影響實驗的統計結果,理由是________________________。

3)根據圖示和題干信息可知,1mL該變質酸奶內的微生物數量約有____________個。

4)若該同學一共制備了AB、C三個培養皿,則統計結果有可能比真實值大很多。合理的解釋是________________________。

5)該同學的整個操作過程中都在酒精燈火焰旁進行,原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組對某地兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查,并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢,結果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量, Nt+1表示第t+1年的種群數量)。下列分析正確的是(

A.甲種群在0~t3段的種群數量一直在增加,種內斗爭加劇

B.乙種群在0~t1段的種群數量呈“J”型增長

C.乙種群在t2時數量最少

D.甲種群在t3后數量相對穩定可能是生存條件得到了改善

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了保留Ⅰ號大鼠的性狀,通過下圖所示過程得到與其性狀相同的Ⅳ大鼠,該過程屬于(

A.酶工程B.人工授精技術

C.基因工程D.動物克隆技術

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视