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下列關于育種以及相關原理的說法錯誤的是( )

A.育種依據的原理是可遺傳變異  
B.在育種過程中進行了人工選擇 
C.培育轉基因抗蟲棉的原理是基因重組  
D.利用生長素得到無子番茄的過程中沒發生變異 

D

解析試題分析:育種依據的原理是可遺傳變異,才能將優良性狀遺傳,A正確。雜交育種、誘變育種、單倍體育種等都要進行人工選擇,B正確。轉基因技術將目的基因導入受體細胞,為基因重組,C正確。只要性狀改變就發生變異,D錯。
考點:本題考查育種相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于核酸的敘述,正確的是( 。

A.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質 
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某農科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥。下列有關敘述正確的是( 。

A.a過程中運用的遺傳學原理是基因重組
B.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過程需要使用秋水仙素,作用于萌發的種子
D.b過程需要通過自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列哪項不是基因工程中經常使用的用來運載目的基因的載體(  )

A.細菌質粒B.噬菌體C.動植物病毒D.細菌核區的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

育種專家在稻田中發現一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是( 。。

A.這種現象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
B.該變異株自交可產生這種變異性狀的純合個體
C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置
D.將該株水稻的花粉離體培養后即可獲得穩定遺傳的高產品系

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是 ( )

A.人的反射活動要多個細胞參與
B.細胞都具有細胞膜、細胞質和遺傳物質DNA
C.原核生物中既有自養生物又有異養生物
D.病毒和藍藻都有遺傳物質DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于線粒體的敘述,正確的是

A.線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高
B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發生在線粒體基質中
C.成人心肌細胞中的線粒體數量比腹肌細胞的多
D.哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是

A.都有擬核 B.均能進行需(有)氧呼吸
C.都有線粒體 D.均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將某種植物置于CO2濃度適宜水分充足的環境中,溫度分別保持在5℃。15℃、25℃和35℃條件下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖l所示的結果。處理圖1中有關數據得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是

A.圖l中的自變量是溫度和光照強度
B.圖3表示在5-35℃條件下該植物呼吸速率的變化
C.圖2表示在5-35℃條件下該植物光飽和點的變化
D.當光照強度大于7時,25℃與15℃條件下植物的有機物的合成速率相同

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