【題目】下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.有氧呼吸占優勢
【答案】B
【解析】
1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二階段:在線粒體基質中進行。
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的。
反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP)
第二階段:在細胞質基質
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
3、題圖在氧濃度為a時,由于XY=YZ,則可知有氧呼吸和無氧呼吸產生的二氧化碳一樣多,在二氧化碳產生量一樣多的情況下,根據有氧呼吸和無氧呼吸的反應式可知此時無氧呼吸消耗的有機物是有氧呼吸消耗有機物的3倍,此時放出的能量遠大于無氧呼吸放出的能量,
A、因為XY=YZ,所以無氧呼吸產生的二氧化碳等于有氧呼吸的二氧化碳,因此無氧呼吸消耗的有機物大于有氧呼吸消耗的有機物,A錯誤;
B、有氧呼吸放出的能量遠大于無氧呼吸放出的能量,B正確;
C、因為XY=YZ,有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳一樣多,C錯誤;
D、就產生的能量分析,有氧呼吸占優勢;就消耗的有機物分析,無氧呼吸占優勢;就產生的二氧化碳分析,兩者一樣多,D錯誤。
故選B。
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【題目】圖1為反射弧結構圖,圖1為圖1中②的局部放大圖(其中ab=bd),下列描述正確的是( 。
A. 刺激圖1B點,E產生反應,這一過程為非條件反射
B. 若切斷④,刺激③,在①處會測到電位變化,刺激⑤,E會發生反應
C. 若刺激圖2中的b點,興奮會同時到達a、d兩點,電流表不會偏轉
D. 若刺激圖2中的c點,電流表只偏轉一次,同時細胞膜電位表現為外負內正
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據以下腐乳制作的流程圖,判斷下列說法中錯誤的是 ( 。
豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
A. 毛霉為好氧菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時要注意留出一定的縫隙
B. 加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬,同時也能抑制微生物的生長
C. 加鹵湯、密封腌制過程中,毛霉不斷增殖,并產生大量的酶,分解蛋白質
D. 用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】被切除胸腺的幼年小鼠,與正常小鼠相比,該小鼠( )
A.仍保留有部分體液免疫的功能
B.仍保留有部分的細胞免疫功能
C.體內的B淋巴細胞數目顯著減少
D.神經中樞受損,特異性免疫功能喪失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是( )
A. 若A代表人體記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c 可分別代表B細胞和記憶細胞的形成
B. 若A代表人體下丘腦,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素
C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度降低
D. 若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高
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