Question

17．如圖是對甲狀腺激素分泌活動的調節示意圖．下列敘述正確的是（　　）

• A． 該圖示表示甲狀腺激素的分泌是神經-體液共同調節的結果
• B． 該圖示體現了分級調節和反饋調節的特點
• C． 切除丙，則血液中a、b的含量減少
• D． 甲、乙兩器官依次表示垂體、下丘腦

Answer 1

分析 1、甲狀腺激素的分級調節：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調節．而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內，不能持續升高．當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統就可以維持在相對穩定水平．這就是所謂反饋調節．
2、圖示中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素．據此答題．

解答 解：A、圖示表示甲狀腺激素的分泌是反饋調節的結果，A錯誤；
B、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調節．當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統就可以維持在相對穩定水平，這就是所謂反饋調節．因此該圖示體現了分級調節和反饋調節的特點，B正確；
C、a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素，切除丙，甲狀腺激素含量將減少，根據體液調節，血液中的a、b含量將增加，C錯誤；
D、圖示中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，D錯誤；
故選：B．

點評 此題主要考查動物的激素調節，意在考查學生對甲狀腺激素的分級調節的理解掌握，難度適中