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下列哪項措施不能提高農作物的產量

[　　]

A．

適當增加氧氣的濃度

B．

適當增加二氧化碳的濃度

C．

適當增加光照強度

D．

延長光照時間

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：四川綿陽南山中學2012年春季高2014級5月月考生物 題型：013

腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對患者采用基因治療的方法是取出患者的白細胞，進行體外培養時轉入正常腺苷脫氨酶基因，再將這些白細胞注入患者體內，使其免疫功能增強，能正常生活。下列有關敘述中，正確的是

[　　]

A．由于患者體內導入了正常的腺苷脫氨酶基因，因此其子女患病的概率將發生改變

B．正常腺苷脫氨酶基因通過控制腺苷脫氨酶的合成來影響免疫功能

C．白細胞需在體外培養分裂成多個細胞后再注入患者體內

D．上述腺苷脫氨酶基因缺陷癥的基因治療方法所依據的原理是基因突變

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科目：高中生物 來源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響，得到如圖的曲線。下列分析正確的是

[　　]

A．該酶催化反應的最適溫度為35℃左右，最適pH為8

B．當pH為8時，影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C．隨pH升高，該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高

D．當pH為任何一固定值時，實驗結果都可以證明溫度對反應速率的影響

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

人體發生花粉等過敏反應時，由于毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白質滲出，會造成局部

[　　]

A．

血漿量增加

B．

組織液減少

C．

組織液增加

D．

淋巴減少

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是

①轉動轉換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡

②在低倍鏡找到目標

③將目標移到視野的中央

④調節細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止

[　　]

A．

②③④①

B．

②③①④

C．

②④①③

D．

③④②①

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下圖中的X代表的細胞是

[　　]

A．

效應T細胞

B．

效應B細胞

C．

吞噬細胞

D．

癌細胞

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

某石質海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質兩類環境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物．岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗．

（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233只）捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結果如圖所示．

①圖A中滸苔數量下降的主要原因是________，從種間關系角度看，滸苔和角叉苔是________關系．

②水坑中岸蟹種群密度與________海藻的種群相對數量呈正相關．研究發現，此種海藻占優勢的環境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優勢的環境則相反．請據此解釋B坑中的濱螺在移出前數量較多的原因________．

③本研究涉及到的生物構成的最長食物鏈為________．

（2）通過對水坑和凸出基質這兩類微型生態系統中濱螺密度和海藻物種數的調查，繪制成如圖所示．

①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物多樣性，需要優先保護的是________生態系統，這種保護措施屬于________．

②當濱螺密度長期保持在100～200只/m2時，________生態系統的抵抗力穩定性較高．

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是

[　　]

A．

1結構和2結構的細胞所處具體內環境相同

B．

人體攝入的營養物質太少會使A液和C液減少

C．

3的有氧呼吸產物可參加體液調節

D．

C液中可存在纖維素分子

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數目、視野亮度的變化分別是

[　　]

A．

變大、變少、變暗

B．

變大、變多、變亮

C．

變小、變多、變暗

D．

變小、變多、變亮

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