人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵，這條肽鏈的氨基酸分子數以及它們在縮合過程中生成的水分子數分別是
| A．145和144 | B．145和145 | C．145和146 | D．146和145 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設計如下。關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是（ ）
| A．甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量 |
| B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值 |
| C．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行需氧呼吸 |
| D．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發酵 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
R基為—C3H5O2的一個谷氨酸分子中，含有C、H、O、N的原子數分別為（ ）
A.5、9、4、1 B.4、8、5、2 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如果一個正在進行旺盛生命活動的細胞，假定在其生命活動過程中含水量不變，則溫度對結合水和自由水的比例有何影響，下列有關敘述正確的是
| A．溫度升高，結合水比例減少，自由水比例增加 |
| B．溫度升高，結合水比例增加，自由水比例減少 |
| C．溫度降低，結合水比例減少，自由水比例增加 |
| D．溫度降低，結合水和自由水比例不變 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于原核生物的敘述，不正確的是
| A．部分原核生物雖無線粒體，但能進行有氧呼吸 |
| B．藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用 |
| C．水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進行有氧呼吸 |
| D．乳酸菌沒有核膜、核仁，但能進行轉錄和翻譯 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1～3 代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是( )
| A．1 和3 都具有雙層生物膜 |
| B．1 和2 所含酶的種類相同 |
| C．2 和3 都能產生大量ATP |
| D．甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
右圖為人體神經細胞亞顯微結構模式圖，下列有關敘述不正確的是（ ）
| A．構成①的化學成分主要是磷脂和蛋白質 |
| B．圖中②所指的結構是突觸，共有5個，它們來自同一個神經細胞 |
| C．神經細胞含有DNA的細胞器只有③ |
| D．圖中④是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學思維方法。下列屬于孟德爾在發現分離定律時的“演繹”推理過程的是
| A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在 |
| B．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種表現型且比例接近1∶1 |
| C．若F1產生配子時成對等位基因分離，則F2中三種基因型個體的比例接近1∶2∶1 |
| D．由F2出現了“3∶1”的表現型比，推測生物體產生配子時同源染色體彼此分離 |
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