精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
3．某種鳥的羽毛由位于兩對常染色體上的兩對等位基因A-a、B-b控制，已知只含有B一種顯性基因時表現為羽毛有色，同時含有A、B兩種顯性基因或不含B基因時均表現為羽毛白色．基因型為AaBb的雌雄雞雜交，理論上子代羽毛有色與羽毛無色的比例為（　�。�
A．3：13B．7：9C．1：15D．1：3

分析 根據題意可知，鳥的羽毛由位于兩對常染色體上的兩對等位基因A-a、B-b控制，兩對基因遵循基因的自由組合定律．

解答 解：根據題意可知，“只含有B一種顯性基因時表現為羽毛有色，同時含有A、B兩種顯性基因或不含B基因時均表現為羽毛白色”，即基因型為aaB_表現為有色，其它均為白色．
基因型為AaBb的雌雄雞雜交，理論上子代羽毛有色（aaB_）=$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{3}{16}$，則白色個體有$\frac{13}{16}$，即理論上子代羽毛有色與羽毛無色的比例為3：13．
故選：A．

點評 本題著重考查了基因的自由組合定律的實質和應用，以及多基因共同控制同一性狀，要求考生具有一定的分析能力，能夠熟練運用乘法法則進行相關計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．2013年12月1日是第25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”．關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（　�。�
A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物
B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活
C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養
D．HIV的擬核沒有核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為酵母菌細胞結構示意圖．請回答下列問題：
（1）酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比，最主要的區別是酵母菌沒有葉綠體；與藍藻細胞相比，最主要的區別是酵母菌具有核膜包被的細胞核（成形的細胞核）．
（2）圖中含有RNA的結構有②④⑥⑧（填序號）．
（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結構是⑥ （填序號）．
（4）為制備酵母菌原生質體，需用酶解法除去結構①，但應在等滲或高滲溶液中進行．酵母菌在生態系統中成分是分解者．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

（1）如圖屬于真核細胞的是甲、乙，屬于原核細胞的是丙，判斷的主要依據是甲、乙有由核膜包圍的細胞核，而丙沒有．
（2）將上圖三種細胞分別置于清水中，三種細胞中形態變化最大的是乙，主要原因是無細胞壁．若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞會發生[⑭]原生質層與[①]細胞壁分離的現象．
（3）制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質，從而使茶葉變褐色，甲圖中參與組成生物膜系統的結構有②④⑧⑨⑩⑪⑬（填序號）．制作綠茶（茶葉為綠色）的過程中有用熱鍋炒的步驟，這一步驟的目的是高溫使酶失活．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人體內血糖的調節示意圖，序號表示生理過程．據圖回答問題：
（1）當人體內血糖濃度較低時，胰島細胞合成分泌的會增加胰高血糖素．
（2）圖中①過程是消化、吸收．⑤過程進行的主要場所是線粒體．
（3）物質⑥、⑦分別是肝糖原和肌糖原、脂肪和某些氨基酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．已知哺乳動物的早期胚胎發育分為：受精卵→2細胞→4細胞→8細胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚幾個階段，請回答胚胎發育及胚胎工程相關問題．
（1）從受精卵到桑椹胚階段，細胞分裂的方式是有絲分裂．透明帶內有機物總量在減少（減少、增加）．最早的細胞分化發生在囊胚期期，其中內細胞團發育成胎兒的各種組織，滋養層發育成胎兒的胎盤和胎膜．
（2）胚胎移植需對供體母牛進行超數排卵，把供體母牛子宮內的胚胎沖出來，叫做沖卵．
（3）胚胎分割是將發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培養皿中，然后用分割針或者分割刀進行分割．二分胚分割技術在進行分割時，要注意將內細胞團均等分割．胚胎分割產生的個體具有相同特征．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大��；x表示恢復到原狀態所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標（TS）。下列說法正確的是（ ）

A．在正常作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量保持不變

B．對同一個生態系統來說，y值和x值之間呈正相關

C．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數量無關

D．TS值越小，這個生態系統的總穩定性越小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能�，F給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發現僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現這些現象的原因是（ ）

A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．艾滋�。ˋIDS）是一種削弱人體免疫系統功能的疾病，它是由于感染HIV所引起的．HIV具有囊膜，囊膜是HIV從宿主細胞內出來時裹上的生物膜．如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細胞結構．下列說法正確的是（　　）
A．HIV的囊膜基本結構與甲基本相同
B．HIV與乙、丙、丁含有相同的核酸
C．丁和HIV的組成物質完全相同
D．從結構上看，HIV和乙、丁都具有雙層膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视