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格里菲思進行了肺炎雙球菌轉化實驗,下列哪一項不是格里菲思實驗的意義?(  )

A.提出了“轉化因子”的概念
B.證實了DNA是遺傳物質
C.奠定了艾弗里實驗的基礎
D.開辟了用微生物研究遺傳學的新途徑

B

解析試題分析:格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗,提出了“轉化因子”的概念,故A正確;格里菲思實驗沒有證明DNA是遺傳物質,只是證明加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含有某種轉化因子,能夠使R型活菌轉化為S型活菌,故B錯誤;格里菲思的體內轉化實驗為艾弗里的體外轉化實驗的奠定了基礎,開辟了用細菌等微生物研究遺傳學的新途徑,但對轉化因子的成分沒有探明,艾弗里實驗證明了轉化因子是DNA,故CD正確。
考點:本題考查肺炎雙球菌的轉化實驗的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關細胞呼吸的說法中,正確的是

A.一切真核細胞都能進行有氧呼吸 
B.空氣中的病毒一般進行有氧呼吸 
C.原核細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸 
D.進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與其有關的酶 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于植物組織培養所需培養基的相關敘述,不正確的是

A.要經過滅菌處理 B.必須含有機物
C.需要一定濃度的植物激素 D.可用液體培養基

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有關植物組織培養的基本過程,下列表述正確的是

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為患紅綠色盲的某家族遺傳系譜圖,該病由X染色體上隱性基因控制,其中7號的致病基因來自(   )

A.1號 B.2號 C.3號 D.4號

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

tRNA的基本單位的三個分子的連接順序是( )

A.鳥嘌呤——磷酸——核糖B.磷酸——核糖——胸腺嘧啶
C.磷酸——核糖——尿嘧啶D.腺嘌呤——脫氧核糖——磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是(  )

A.①②③④都具有同源染色體
B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現以上細胞
C.④的子細胞是精細胞或極體
D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于物質跨膜運輸的描述,正確的是( 。

A.白細胞通過跨膜運輸的方式吞噬衰老的紅細胞
B.大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量
C.當主動運輸發生在細胞逆濃度梯度吸收物質時,既需要消耗能量,也需要細胞膜上的載體蛋白
D.協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

遺傳病是指(    )

A.具有家族史的疾病 B.先天性疾病
C.由于遺傳物質發生了變化而引起的疾病 D.由于環境因素影響而引起的疾病

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