基因工程是在分子水平上進行設計施工的。下列有關說法不正確的是
A.基因工程的出現使人類有可能按照自己的意愿定向改變生物的遺傳性狀 |
B.重組DNA分子的獲得所需的工具酶是限制性內切酶和DNA連接酶 |
C.質粒是基因工程中常用的運載體,其化學本質是能自主復制的小型環狀RNA |
D.科學家利用基因工程和植物組織培養技術相結合,成功培育出了抗蟲棉 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關人體的細胞分裂的敘述中,正確的是
A.基因通過有絲分裂和減數分裂傳遞給后代的機會相等 |
B.減數第二次分裂細胞中DNA數目與有絲分裂中期相同 |
C.減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中染色體數相同 |
D.減數第二次分裂的細胞無同源染色體,其染色體數目一直為23條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細胞膜一定的流動性是動植物細胞完成多種生理功能的結構基礎,下列哪項與它無關 ( )
A.氧氣進入組織細胞 | B.小腸上皮細胞吸收葡萄糖 |
C.胰島B細胞分泌胰島素 | D.植物細胞質壁分離與復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某植株的一條染色體發生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育(無活性),缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如果該植株自交,其后代的性狀表現一般是
A.紅色性狀∶白色性狀=3∶1 | B.紅色性狀∶白色性狀=1∶1 |
C.都是紅色性狀 | D.都是白色性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在豌豆的分生區細胞中,由A、C、T三種堿基參與構成的核酸的單體共有X種,其DNA分子結構穩定性最低的時期是細胞周期的Y 期,DNA分子復制出的兩個DNA分子彼此分離發生在Z期,下列有關X、Y、Z的含義正確的是
A.3、分裂后期、有絲分裂后期
B.5、分裂間期、減數第二次分裂后期
C.6、分裂間期、有絲分裂后期
D.5、分裂間期、有絲分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環芳烴菲”的菌株,步驟是:采集菌種→選擇培養→純種分離→性能測定。下列相關的敘述中,錯誤的是
A.篩選目的菌的培養液中必須以多環芳烴菲作為唯一碳源 |
B.選擇培養需多次進行的目的是為了分離和純化目的菌 |
C.利用平板劃線法純化目的菌,接種環最少灼燒1次 |
D.接種后需將平板倒置且需一個未接種的培養基作對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現有一株高莖豌豆甲,要確定甲的基因型,最簡便易行的辦法是( )
A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代中若有矮莖出現,則甲為雜合子 |
B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現為高莖,則甲為純合子 |
C.讓甲豌豆進行自花傳粉,子代中若有矮莖出現,則甲為雜合子 |
D.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代中若高、矮莖之比接近3∶1,則甲為雜合子 |
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