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11．下列各項中，不屬于現代生物技術培育新品種優越性的是（　�。�
A．克隆技術可以快速培育優良性狀的家畜
B．現代轉基因技術可以迅速改變生物的基因組成
C．現代生物技術迅速使新品種形成群落
D．現代生物技術可以克服遠緣雜交不親和的障礙

分析 現代轉基因生物技術可以迅速改變生物的基因組成，基因工程和細胞工程等現代生物技術培育農作物新品種克服了遠緣雜交不親和障礙，在培育作物新品種方面所取得的重大突破．

解答 解：A、克隆技術可以在短時間內大量繁殖，故可快速繁殖優良性狀的家畜，A正確；
B、現代轉基因生物技術可以迅速改變生物的基因組成，B正確；
C、現代生物技術可以迅速使新品種形成一個種群，群落包括該區域的所有生物，C錯誤；
D、現代生物技術中通過體細胞雜交可以克服遠源雜交不親和的障礙，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了現代生物技術的相關內容，意在考查考生的識記能力和分析判斷問題的能力，解答的關鍵是掌握各種現代生物技術的優缺點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是

A．實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使染色體不能分離

B．制作裝片流程為解離、漂洗、染色、制片

C．鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

D．顯微鏡下可以看到多數細胞的染色體數目發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料，分析有關生物進化和生物多樣性的問題．
材料1．某些動物在不同季節中數量差異很大：春季繁殖，夏季數量增加，到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡．第二年春季，由殘存的少量個體繁殖，再使數量增多．由此形成一個如瓶頸樣的模式（見圖）．

（1）在圖示的三年間，第一年夏季●基因的頻率為2%，第二年夏季●基因的頻率為3%，第三年夏季●基因的頻率為0%，該生物種群是否發生進化？理由是是
該種群的基因頻率在不斷改變．
（2）使用農藥防治害蟲，保留了突變出抗藥性基因的個體．其實質是依賴農藥的選擇作用，提高該害蟲種群中抗藥性基因的頻率．而經過越冬的瓶頸樣模式，抗藥性個體不耐寒冷而死亡，導致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降．抗藥性基因的出現，對該害蟲來說是有利還是有害？取決于環境的變化（有利/有害/取決于環境的變化）．
材料2．圖中地雀A與B可以交配并產生可育后代，地雀C與A、B之間不能互相交配．

（3）．若干年后，島嶼上出現地雀新種C．它的進化機制是：“地雀種群本來就存在著基因頻率的變化；大陸與島嶼不同的環境引起不同的自然選擇；由于大陸與島嶼之間的地理隔離，兩處種群之間產生隔離，阻斷兩處種群的基因交流，導致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化；當基因頻率的變化達到一定程度時，由于生殖隔離，形成新種C．”
（4）從圖1 至圖3的演變，反映了生物多樣性發展的規律是從遺傳多樣性向物種多樣性變化（或從遺傳多樣性向生態多樣性、物種多樣性發展）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結果．請分析回答相關問題：

（1）秋水仙素誘導多倍體的作用機理是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成．
（2）從實驗結果看，影響多倍體誘導率的因素有秋水仙素濃度和處理時間 誘導形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天
（3）鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細胞中的染色體數，鑒定時一般不宜選用當代草莓的根尖作材料，原因是當代草莓植株的根細胞并沒有經過誘導，染色體數目沒有發生加倍，觀察時，最好選擇處于有絲分裂中期的細胞．
（4）最新研究發現多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化．科研人員取生長在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片，觀察并統計兩種植株葉片氣孔長、寬度和密度，得到表：
倍性氣孔長度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個•mm-2
二倍體22.819.4120.5
四倍體34.729.684.3
實驗結果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株大，聯系多倍體植株糖類和蛋白質等營養物質含量高，從光合作用角度分析，四倍體植株氣孔呈現上述特點的意義在于有利于植株從外界吸收CO2進行光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胡蘿卜的組織培養過程中進行無菌操作的步驟是（　�。�
①超凈工作臺     ②自來水沖洗     ③酒精棉球擦手    ④無菌水清洗
⑤次氯酸溶液沖洗   ⑥無菌濾紙處理 ⑦培養基滅菌 ⑧不經滅菌的培養基．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于單克隆抗體的說法正確的是（　�。�
A．體外培養B淋巴細胞可以獲得大量的單克隆抗體
B．用PEG誘導B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后所有細胞均能產生抗體
C．單克隆抗體的靈敏度高，特異性強
D．用某抗原反復注射到小鼠體內可獲得單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．“生物圈2號”是模擬地球生態系統、全封閉的人工生態循環系統，其建造目的（　�。�
A．驗證人類在離開地球的情況下，完全依靠人工生態系統，能否生存
B．驗證人類在離開地球的情況下，利用人工生態系統，僅依靠太陽，能否生存
C．驗證人類在人工生態系統中的存活能力
D．驗證密閉立體鋼架結構的人工生態系統建筑物是否適合人類居住

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是制備固定化酵母細胞實驗步驟圖解，請據圖回答：
酵母細胞活化→配制CaCl2溶液→配置海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞
（1）在缺水狀態下，微生物處于休眠狀態．活化就是讓處于休眠狀態的微生物恢復正常的
生活狀態．活化前應選擇足夠大的容器，因為酵母細胞活化時體積會增大．
（2）影響實驗成敗的關鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液．
（3）如果海藻酸鈉濃度過低，形成凝膠珠包埋酵母細胞數目較少．
（4）觀察形成凝膠珠的顏色和形狀，如果顏色過淺，說明固定化酵母細胞數目較少，
如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，說明海藻酸鈉濃度偏高，制作失敗．
（5）制備固定化酶不宜用包埋法，為什么？酶分子較小，容易從包埋材料中漏出．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．經臨床檢測證實，患過流感的人，其體內含有相應的抗體，人體內產生抗體的細胞是（　�。�
A．效應T細胞B．吞噬細胞C．效應B細胞（漿細胞）D．記憶細胞

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