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【題目】關于群落演替的敘述,錯誤的是

A. 人類活動可以影響演替的方向和速度

B. 森林階段動物的分層比灌木階段的簡單

C. 初生演替可發生在從來沒有植被分布的地帶

D. 森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分

【答案】B

【解析】人類活動會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行,A項正確;森林階段動物的分層比灌木階段的復雜,B項錯誤;初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替,C項正確;森林階段植物群落的分層現象比灌木階段復雜,因此對太陽光的利用比灌木階段更充分,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列選項中,需要采用植物組織培養技術的是( )。

①利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株

②利用基因工程培養抗棉鈴蟲的植株

③單倍體育種

④無子西瓜的快速大量繁殖

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現在有一閉花授粉植物種群(個體足夠多),所有個體的基因型均為Aa(作為親本),己知隱性純合子產生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態下繁殖3代后,子3代(即F3)中能產生可育配子的個體比例為( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型包括物理模型、概念模型、數學模型等.而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型.圖為某同學所作的酶催化作用的模型.下列敘述正確的是(

A.圖中的A一定是蛋白質,因為A是酶
B.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合
C.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D.人成熟的紅細胞內不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是

A. 隨機取樣

B. 選擇植物生長茂盛處取樣

C. 根據調查數據估算該種群密度

D. 根據地段的形狀確定取樣方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】社鼠出生一個月后即性成熟,科研人員對湖泊中一個島嶼的社鼠種群特征進行調查研究,部分結果如圖,下列分析正確的是( 。
A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.種群增大過程中,雄性死亡率高于雌性個體
C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素
D.下半年種群中幼年個體占比低于上半年

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關減數分裂的敘述,正確的是( )

A. 玉米體細胞中有10對染色體,經過減數分裂后,卵細胞中染色體數目為5

B. 每個原始生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟生殖細胞

C. 人的精子中有23條染色體,那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體4646、23條,染色單體0、46、23

D. 減數分裂的染色體復制發生在減數第一次分裂前的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為探究KHCO3對玉米四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡玉米葉片,均分為兩份,分別做如下實驗(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率). 實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體(假設制備葉綠體時不考慮葉綠體的破壞),均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊(假設小塊葉片的大小、形狀不影響光合速率,光合速率只與葉綠體數量有關.),均分為4組,其他步驟與“實驗一”相同.
實驗結果如圖,請據圖回答下列問題:

(1)光合作用中有些反應不需要光照,這些反應發生的部位是葉綠體的
(2)CO2方式進入葉綠體后,與結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供的
(3)在相同的KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率(填“大于”、“等于”或“小于”)葉綠體的O2釋放速率,主要原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種魚的雄性個體不但生長快,而且肉質好,具有比雌魚高得多的經濟價值?茖W家發現這種魚X染色體上存在一對等位基因D-d,含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為

A. XDXD×XDY B. XDXD×XdY

C. XDXd×XdY D. XdXd×XDY

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