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【題目】人體白細胞吞噬細菌的方式屬于

A. 自由擴散 B. 協助擴散 C. 胞吞 D. 胞吐

【答案】C

【解析】細菌不是生物小分子，不能通過跨膜方式進入細胞，因此人體白細胞吞噬侵入的細菌的方式是胞吞，利用了膜的流動性，故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的胰島A細胞產生胰高血糖素，胰島B細胞產生胰島素，參與這兩種白質合成的（ ）

A. tRNA種類不同 B. mRNA堿基序列不同

C. 核糖體成分不同 D. 同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程，小腸上皮細胞膜上的ATPase（ATP水解酶：）能將胞內Na+主動轉運進入血液，以維持腸腔內Na+濃度高于胞內的狀態，而小腸上皮細胞內的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔．據此判斷，下列敘述不正確的是（　　）
A.Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP
B.ATPase能協助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+
C.SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸的方式為主動運輸
D.GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動的調節與細胞間信息傳遞密切相關，如圖中A和B為人體細胞．請回答問題：
（1）若圖表示人看到酸梅流唾液的反射弧中的部分過程，則信號分子C是；此反射需要高級神經中樞參與并產生酸覺．
（2）若圖表示人體缺水時進行調節的部分過程，且信號分子C是抗利尿激素；C與B細胞膜上的結合，進而促進細胞B ．
（3）若圖表示人體血糖升高后進行調節的部分過程，細胞A需通過等細胞器對信號分子C進行加工．
（4）若圖表示某種抗原侵入人體引發體液免疫的部分過程，且信號分子C是淋巴因子時，細胞B可增殖分化為記憶細胞與 ， 后者可分泌抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示了某植物吸收二氧化碳的速率受兩種不同環境因素影響的情況。已知該植物光合作用與呼吸作用的最適溫度分別為30℃和25℃�；卮鹣铝袉栴}：

（1）除了’圖中顯示的影響光合作用的因素之外，影響光合作用的另一個重要的環境因素是。在大田中栽培該植物，還有一定的增產潛力，根據圖中顯示的信息分析其原因是。
（2）在溫度為10℃時，將二氧化碳濃度從大氣濃度上升到飽和濃度，短時間內葉綠體內三碳化合物含量的變化是（ 填“增大”或“減少”）。
（3）從a到b點植物呼吸作用速率的變化情況是 ， 光合作用速率的變化情況是。
（4）在大氣二氧化碳濃度和飽和二氧化碳濃度下最有利于植物高產的溫度分別是曲線上的點所對應的溫度。該植物二氧化碳吸收速率與光合作用速率、呼吸作用速率之間的數量關系.可以用關系式表示為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內隨機抽樣調查

B. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查

C. 研究白化病的遺傳方式，在全市中抽樣調查

D. 研究青少年型糖尿病，在患者家系中調查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學生繪制的某高等植物的細胞分裂圖像，其中不正確的是( )

A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色．現用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗．

實驗組別

親本的處理方法

所結種子的性狀及數量

紫色子葉

白色子葉

實驗一

將甲植株進行自花傳粉

409粒

0

實驗二

將乙植株進行自花傳粉

0

405粒

實驗三

將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉

396粒

0

實驗四

將丙植株進行自花傳粉

297粒

101粒

分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中，顯性性狀是 ． 如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為 ， 丙植株的基因型為 ．
（2）實驗三所結的紫色子葉種子中，能穩定遺傳的種子占 ．
（3）實驗四所結的300粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為粒．
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉，則預期的實驗結果為紫色子葉種子：白色子葉種子= ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合生物體內的細胞呼吸過程示意圖分析下列各選項，其中敘述正確的是（ ）

A.人體在劇烈運動時，所需能量主要由①④途徑提供
B.能進行②過程的生物體內一定含有線粒體
C.在有氧條件下，過程③或④將受到抑制
D.導致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環境不同

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