精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
8.2008年初,我國遭受罕見的特大雨、雪、冰凍災害,湖南、貴州、江西等多個省份受損森林面積達2.79億畝,相當于全國森林面積的十分之一.此次災害中,苗木被凍死的現象非常普遍.災害還留下了森林病蟲害、森林火災及泥石流等次生災害隱患.
(1)森林中苗木大量被凍死,意味著食物鏈中被破壞的成分是生產者.
(2)災害中留下森林病蟲害的次生災害隱患,最可能是因為食物鏈中第三營養級已被破壞,相關的食物鏈是植物→昆蟲→食蟲鳥.

分析 1、生態系統的成分:包含非生物成分(無機鹽、陽光、溫度、水等)和生物成分(生產者、消費者和分解者).
2、生態系統的營養結構:食物鏈和食物網.同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養級.
3、植物(生產者)總是第一營養級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養級不是一成不變的.在食物網中,兩中生物之間的關系有可能是唯一一種關系,也可能是出現兩種關系,如競爭和捕食的關系.食物鏈中各營養級是相互制約的,使它們的數量始終處于一種動態平衡中,這種制約來種間,也可能來種內.

解答 解:(1)森林中苗木屬于生產者,故森林中苗木大量被凍死,意味著食物鏈中被破壞的成分是生產者.
(2)森林中相關的食物鏈是植物→昆蟲→食蟲鳥,災害中留下森林病蟲害的次生災害隱患,最可能是因為食物鏈中第三營養級食蟲鳥已被破壞.
故答案為:
(1)生產者
(2)第三   植物→昆蟲→食蟲鳥

點評 本題主要考查生態系統結構的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.甲病和乙病均為單基因遺傳病,分別由基因A、a和D、d控制.圖一表示某家族遺傳家系圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因,圖二為Ⅱ4體細胞中控制甲乙兩病的基因所在兩對同源染色體的示意圖.
(1)乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病,其判斷理由是Ⅱ1和Ⅱ2個體不患乙病,而Ⅲ1患乙。
(2)Ⅱ1與Ⅱ2的后代中,理論上基因型有8種,表現型有12種(考慮性別);Ⅲ5與Ⅱ3的基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)Ⅲ7的基因型為BbXaY,甲病致病某因最初來源于I代的1.若Ⅲ7的染色體組成為XXY,則異常生殖細胞的來源是母方(父方/母方/父方或母方).
(4)請在圖二中對Ⅱ2的基因組成進行標注定位.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.現有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D),抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹。╰)(兩對基因獨立遺傳).育種專家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種,問:

(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是Ⅰ,該方法稱單倍體育種,依據的變異原理是染色體變異.方法Ⅱ所示的育種方法是雜交育種,依據的變異原理是基因重組.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DT和ddTT;
(3)(二)過程中,D和d的分離發生在減Ⅰ后期(時期),(三)過程采用的操作稱為花藥離體培養,獲得的植株往往表現為弱小,高度不育等特點.(四)過程所作的處理是秋水仙素處理單倍體幼苗;使用的藥劑的作用是抑制紡錘體的形成.
(4)方法Ⅱ一般從F1經(五)過程后開始選種,這是因為F1自交后發生性狀分離.(五)過程產生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$,若要在其中選出最符合生產要求的新品種,最簡便的方法是自交,讓F1按該方法經(五)(六)過程連續進行2代,則⑥中符合生產要求的能穩定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$.
(5)如將方法I中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型及比例為DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.
(6)圖示的兩種育種方法都以親本雜交開始,這樣做的目的是使兩個親本中控制優良性狀的基因集中在F1體細胞內,繼而F1產生配子時同源染色體的等位基因分離的同時,非同源染色體的非等位基因自由組合.
(7)除上述方法外,也可將高桿抗銹病純種小麥用γ射線等照射獲得矮抗是由于發生了基因突變,某些化學物質也能引起這種變化,請列舉二種亞硝酸、硫酸二乙脂,但一般說來,這種情況不容易發生,因為基因突變率低,是不定向的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據課本相關知識填空:
(1)原癌基因主要負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
(2)衰老細胞體積變小,細胞核體積增大.
(3)次級卵母細胞與次級精母細胞在減II后期形態上的主要區別是細胞質不均等分裂.若AaXBY的精原細胞經減數分裂形成了一個aXBY的精子,則另外3個精子的基因型為A、A、aXBY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如果莖a側(長得慢的一側)生長素濃度在A點以下范圍內,則 對b側(長得快的一側)生長素濃度范圍的描述較為準確的是(  )
A.在OA段B.在AH段C.在AB段D.在BC段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于人體內環境及其穩態的敘述.正確的是( 。
A.內環境的溫度隨氣溫的變化而變化
B.人體的內環境即指體液
C.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩定有重要作用
D.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列是有關酶的敘述說法中正確的是( 。
①酶是內分泌細胞產生的具有催化活性的蛋白質
②酶的合成場所可以是核糖體,也可以是細胞核
③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵
④酶的形成一般都要經過核糖體的合成,內質網、高爾基體加工、分泌
⑤為了驗證某種物質是消化酶,可用斐林試劑
⑥酶的組成成分中有可能含有糖類.
A.全部都正確B.有兩個正確C.有三個正確D.有五個正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.詹姆斯•E•羅斯曼等三位科學家因從事“細胞內囊泡運輸機制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學或醫學獎.下列物質從合成部位運輸到作用部位不需要借助囊泡運輸的是( 。
A.呼吸酶B.乙酰膽堿C.白細胞介素-2D.抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農業生產上的應用廣泛,其生理作用與濃度密切相關.下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進行適當的補充和完善.

(1)實驗原理:
萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調節作用具有兩重性.
(2)實驗過程與方法:
①取材;取山茶花植株生長良好的半木質枝條,剪成5~7cm,每段插條芽數相同.
②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的奈乙酸溶液處理(如圖1)8~12h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養,觀察并記錄實驗數據.
③建模:根據實驗數據,建立數學模型如圖2
(3)結果分析與評價:
①數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式.
②從圖2中,可得出的結論是300-500mg/L(或400mg/L左右)萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度.③為了提高所建數學模型的科學性和可靠性,請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足:增加每組插條數目(或重復多次實驗),求平均值.
④若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是萘乙酸的濃度過高.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视