A. | 在OA段 | B. | 在AH段 | C. | 在AB段 | D. | 在BC段 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有生長素的促進作用及兩重性,明確知識點后梳理相關的基礎知識,然后解析題圖結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:由于重力或單側光作用,生長素橫向運輸,導致b側生長素濃度高于a側.由于根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同,根比芽敏感,芽比莖敏感.由于莖b側生長速度比a側快,說明a側的生長素濃度比b側低,b側生長素促進作用大于a側.由于莖的a側生長素濃度在曲線A點以下的濃度范圍內,因此,b側生長素濃度應在AB范圍內,這樣才能使b側生長速度大于a側,才能使莖向上彎曲生長.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查生長素的作用,意在考查考生分析圖獲取信息的能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸釋放少量能量,大量未釋放的能量存于ATP中 | |
B. | 無氧條件下,細胞呼吸強度低,消耗的有機物最少 | |
C. | 厭氧型生物的細胞中一定沒有線粒體 | |
D. | 馬鈴薯植株細胞的呼吸產物一定沒有酒精,但可能有二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻根部細胞能進行無氧呼吸,所以水稻能長期適應缺氧環境 | |
B. | 荔枝在無O2、保持干燥、零下低溫和無乙烯環境中,可延長保鮮時間 | |
C. | 馬拉松運動員比賽時主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量 | |
D. | 玉米經酵母菌發酵可產生酒精,是通過酵母菌無氧呼吸實現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
B. | 觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 | |
C. | 稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產生紫色反應 | |
D. | 利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 | |
B. | 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系,a點時產生的CO2全都來自有氧呼吸 | |
C. | 丁圖表示小鼠體內酶活性與環境溫度的關系 | |
D. | 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個體不同組織的細胞中,核DNA相同,RNA和蛋白質不同 | |
B. | “DNA→RNA”一般是在細胞核中完成,“RNA→蛋白質”是在細胞質中完成的 | |
C. | 在細胞的一生中,核DNA不變,RNA和蛋白質分子是變化的 | |
D. | 同一個體不同組織的細胞中,DNA的含量相同,種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
存活數/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
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