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【題目】下圖為某南極科考人員在饑寒交迫時體內的一些生理變化過程示意圖(A-D)為器官或細胞,①-④為激素),請回答下列問題:

1)圖中A表示___________,④作用的主要靶器官(細胞)D____________

2)若長時間處于這個狀態,科考隊員會出現面色蒼白的癥狀,原因是_________________,而此時他們的散熱量_____(填大于、小于等于)處于25℃環境時。

3)某科考隊員不小心摔倒,爬起來時情不自禁的喊了聲好痛,則該過程肯定有大腦皮層言語區的______區參與調節。

4)下丘腦通過B調節甲狀腺分泌活動的過程屬于__________。

【答案】大腦 肝臟(細胞) 皮膚毛細血管收縮,血流量減少 大于 S區(運動性語言中樞) 分級調節(或體液調節)

【解析】

題圖分析:圖示表示“饑寒交迫”時體內神經-體液調節過程。其中,A表示大腦皮層,B表示垂體,C表示胰島A細胞,D表示肝臟細胞。①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,④是胰高血糖素。

1)由圖示分析可知,圖中的A表示大腦,④是胰高血糖素,其作用的主要靶器官(細胞)D是肝臟。

2)若長時間處于寒冷狀態,科考隊員會出現面色蒼白的癥狀,原因是皮膚毛細血管收縮,血流量減少,而此時他們的散熱量大于處于25℃環境時。

3)某科考隊員不小心摔倒,爬起來時情不自禁的喊了聲“好痛”,則該過程肯定有大腦皮層的言語區的S區(運動性語言中樞)參與調節。

4)甲狀腺激素分泌的多少受到垂體和下丘腦的調節體現了激素的分級調節。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素的作用機理。據圖分析回答:

1)當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生________,經傳導和傳遞,最終導致傳出神經末梢釋放神經遞質,與胰島 B 細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;說明胰島 B 細胞和相應中樞神經系統的關系是_______________________。

2)由圖分析,胰島 B 細胞分泌胰島素還受到_________的影響。以上說明胰島素分泌的調節方式包括___________調節。已知支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島 A 細胞的分泌,卻抑制胰島 B 細胞的分泌,原因是:_______ 。

3)據圖分析,胰島素能降低血糖的原因是:_____________。

4)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體 1、抗體 2)。圖中因抗體________引起的糖尿病難以通過注射胰島素來治療,原因是此種抗體與________________結合,導致組織細胞對胰島素的敏感度降低,引起血糖濃度升高。從免疫學的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于____________病。

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【題目】1為細胞分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖,圖2表示是某二倍體動物的一個細胞示意圖。下列敘述正確的是( 。

A.圖中細胞是次級精母細胞,處于曲線圖的cd段時期

B.該細胞的每個染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中的全部DNA序列

C.若染色體上有基因B,的相同位點上有基因b,說明細胞在bc段時期內發生了交叉互換

D.假設圖中細胞表示某生物體細胞有絲分裂過程中的細胞圖像,則該生物是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的花色由3對獨立遺傳的基因(A、a;Bb;C、c)控制,當該植物每對等位基因至少含有一個顯性基因時開紫花,其他顏色花至少含有一對隱性基因,其中白花基因型中含有AA基因,綠花基因型中含BB基因,黃花基因型中含CC基因,F有紫花、白花、綠花、黃花植株純合品系,如圖為該純合品系中部分植物的雜交情況(不考慮細胞質遺傳和伴X、Y同源區段的遺傳),回答下列問題:

1)若該三對基因均位于常染色體上,則上述子一代紫花的基因型分別為_____________,子二代中出現基因型為aabbcc植株的概率為________。

2)若三對基因均位于常染色體上,則F2出現95的原因是_________________________。

3)為判斷三對基因中是否有一對基因位于X染色體上,請用以上純合品系植株為材料設計雜交實驗(要求:寫出實驗思路和預期結果)。

實驗思路:__________________________________________________________。

預期結果和結論:

_________________________________________,則三對基因均位于常染色體。

_________________________________________,則三對基因有一對位于X染色體上。

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【題目】下圖中甲是在黑暗環境中水平放置的植物生長素的運輸情況,乙是不同濃度生長素對芽和根部生長的影響。下列說法錯誤的是

A.圖甲中代表橫向運輸的箭頭是③和④

B.圖乙中曲線①超過c點的濃度抑制芽的生長

C.圖乙中生長素濃度為b時對根的生長起促進作用

D.根部近地側生長素濃度范圍為(cd)mol/L時,根表現出向地性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細胞內需氧呼吸的部分途徑,其中 X 代表物質,①②③代表代謝過程,下列相關敘述,正確的是

A.X 代表二氧化碳和水

B.①②③過程均會產生 ATP

C.②與有關的酶均鑲嵌在線粒體內膜上

D.1分子葡萄糖在過程將生成 4 分子二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某一生態系統中,某動物的種群數量的自我調節圖。該動物的種群數量易受環境因素的影響。圖二是互花米草等植被被引種至某海岸線發展直至穩定的過程 中,總初級生產量和凈初級生產量與葉面積指數的變化示意圖。

圖一 圖二

1)若圖一表示的是鼠類的種群數量變化圖,則由圖可知,該種自我調節機制屬于___________________________調節,通過滅鼠的方法,其實很難控制老鼠的數量不再增長到原來數量,最有效的控制鼠群密度的方法是___________________________。

2)互花米草引用至海岸線作為生態護坡,但通常會和其他植物一起種植,其目的是通過提高___________________________來提高生態系統的穩定性。引種后互花米草的生長受到各種外源性因素的調控,其中最強烈的外界因素是______________

3)由圖二可知,互花米草種群在該地區發展過程中,增長方式是___________________________,總初級生產量的變化是___________________________。圖中葉面積指數與凈初級生產量關系對農業生產的 啟示是:種植作物時要注意___________________________。

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【題目】如圖為基因控制蛋白質合成過程的示意圖,有關該圖的敘述不正確的是( 。

A.該圖表示的是真核細胞內基因控制蛋白質合成的過程

B.圖中的信使RNA是以DNA分子中的鏈為模板轉錄而來

C.圖中參與蛋白質合成的RNA只有信使RNA和轉移RNA

D.圖中蛋白質多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體

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【題目】某校生物學興趣小組以杧果為實驗材料,探究果膠酶對杧果泥出汁率的影響。請回答以下相關問題。

1)果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解,產物是______。

2)保持溫度、pH在最適值,一定量的果膠酶作用于一定量的杧果泥,杧果汁體積與反應時間的關系如圖1所示,在40min后曲線變成水平是因為______。若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請在答題卷的圖1中用實線畫出杧果汁體積變化的示意曲線。______。判斷一定條件下果膠酶活性的高低,除利用果汁的體積作為檢測指標外,還可以通過比較______來判斷。

3)小組同學查找資料得知:適宜條件下完全水解100g杧果泥中的果膠,所需果膠酶濃度少于3U。請在答題卷的圖2中畫出此條件下杧果汁體積的變化曲線,并且在圖中用W點標出生產實踐中所用酶的最適濃度。______

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