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對于多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的說法正確的是（ ）

A．細胞分化導致細胞中的遺傳物質發生改變

B．細胞癌變是所有細胞都要經歷的一個階段

C．細胞衰老時細胞的呼吸速率減慢

D．細胞死亡是細胞癌變的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．已知玉米的高稈、易倒伏（A）對矮稈、抗倒伏（a）為顯性，抗病（B）對易感�。╞）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現有兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb），據 此培養AAbb品種．根據材料分析回答：
（1）圖1中由品種 AABB、aabb 經過 a、b、c 過程培育出新品種的育種方式 稱為雜交育種，F2的高稈抗病玉米中純合子占$\frac{1}{9}$．
（2）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為aaBb．
（3）過程 e 常采用花藥離體培養方式由AaBb得到Ab個體．與過程a、b、c 的育 種方法相比，過程 a、e、f的優勢是明顯縮短育種年限．與過程g的育種方式相比，過程d育種的優勢是能定向改造生物性狀．
（4）上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標品種的是[g]誘變育種，原因是基因突變的頻率較低，而且是不定向的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經元，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質的合成 B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質的化學結構完全相同 D．抑制了突觸前膜遞質的釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物均為單細胞生物，其共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細菌都是異養生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上

D．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁，且都含有RNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅中，正常翅對短翅為顯性，且這對等位基因位于常染色體上，兩正常翅果蠅雜交，后代既有正常翅也有短翅，以下說法不正確的是（ ）

A．兩親本均為雜合體 B．該對等位基因分離發生在減數第二次分裂

C．該對等位基因分離發生在減數第一次分裂 D．后代短翅均為純合體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于細胞的敘述，不正確的有

①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發生堿基互補配對

②精細胞、神經細胞沒有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新

③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質分別是RNA、DNA

④硝化細菌能夠把光能轉化為化學能，將C02和H2 0合成為糖類

A．①② B．②③④ C．③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂過程中，DNA分子數和染色體數，依次為2∶1和1∶1的時期是（ ）

A．前期和后期 B．間期和后期

C．間期和前期 D．后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白
B．葡萄糖進出紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協助擴散
C．水分子進出細胞是通過自由擴散
D．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖．請分析回答：
（1）該細胞在減數分裂的過程中，可能產生2或4種配子（未發生基因突變）．A與B或b自由組合的時間發生在減數第一次分裂的后期．
（2）該生物與aaBb個體雜交，后代中表現型有4種，比例為3：3：1：1，后代中與親本相同的基因型個體占$\frac{1}{2}$．
（3）該生物與基因型相同的個體雜交，后代中能穩定遺傳的個體占$\frac{1}{4}$；其中不同于親本的表現型中，雜合體占的比例為$\frac{4}{7}$；若基因A控制黑色素合成，且AA和Aa的效應相同，基因B為修飾基因，BB使黑色素完全消失，Bb使黑色素淡化，則后代中表現型為白色的個體基因型有5種．

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