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【題目】某人進行血液化驗，下表為部分結果，據表分析，其體內最可能出現的生理現象是（ ）

項目

結果

參考值

單位

葡萄糖

9．28

3．89~6．11

mmol·L—1

鉀

3．23

3．50~5．50

mmol·L—1

鈣

2．81

2．02~2．60

mmol·L—1

A.胰高血糖素促進肝糖原分解B.鉀離子的內流產生了動作電位

C.出現肌肉抽搐的癥狀D.神經細胞膜靜息電位的絕對值增大

【答案】D

【解析】

根據化驗結果可知，該人血糖和血鈣含量均偏高，血鉀含量偏低。

A、當血糖含量偏低時，胰高血糖素會促進肝糖原分解，而該病人血糖含量偏高，A錯誤；

B、動作電位的形成原因是鈉離子內流，B錯誤；

C、血鈣偏低會出現肌肉抽搐的癥狀，而該人血鈣含量偏高，C錯誤；

D、由題意可知，該人血鉀含量偏低，細胞內外鉀離子的濃度差增大，會引起神經細胞膜靜息電位的絕對值增大，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生長激素可以促進蛋白質的合成和骨的生長，可使動物體重增加�，F有一批過了保質期的生長激素，一研究小組設計如下實驗來檢驗它是否還具有使用價值。實驗器具與試劑：若干幼齡小白鼠，飼料、正常的生長激素、過期的生長激素、生理鹽水、注射器、酒精棉等物品。

實驗步驟；

（1）將若干發育狀況相近，體重相同的幼齡小白鼠平均分為A、B、C三組。

（2）每天定時做如下操作，對A組小鼠注射一定量的生理鹽水，B組小鼠注射_____________，C組小鼠注射_____________。

（3）_____________培養一段時間，觀察記錄每組實驗小鼠的_____________并進行比較。

預測實驗結果，得出結論：

①若C組與A組小自鼠體重基本相同，且低于B組，說明過期生長激素已沒有任何使用價值。

②若C組小白鼠體重高于A組，但低于B組，說明_____________。

③若_____________，說明過期生長激素還具有完全正常的生物活性，可以使用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中與高產青霉菌株的產生原理相同的是（ ）

A.我國著名育種專家隆平利用雜交技術培育出超級水稻品種

B.培育三倍體無籽西瓜

C.二倍體植株的花藥離體培養，并用秋水仙素處理，使之成為純合子

D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結出的果實較平常的大一倍以上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】捕食是生態系統中一種主要的種間關系，下圖表示甲、乙兩種動物種群之間的捕食關系�；卮鹣铝袉栴}。

甲→乙

（1）“甲→乙”________ (填“能”或“不能”)構成一條食物鏈，理由是___________。

（2）甲用于生長發育繁殖的能量的去向有________、_________和未被利用。甲數量增多會促使乙數量增多，乙數量增多會增加對甲的捕食，導致甲的數量減少，這種調節方式屬于___________。

（3）甲和乙可通過彼此的氣味來躲避天敵或尋找獵物，“氣味”屬于生態系統的_____信息，該實例說明信息傳遞具有__________的作用。甲和乙在相互影響中不斷進化和發展，這種現象在生態學上稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓褐固氮菌能將大氣中的氮氣轉化為氨，是異養需氧型的原核生物。某同學利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌�；卮鹣铝袉栴}。

（1）圓褐固氮菌與硝化細菌在同化作用過程上的最主要區別在于圓褐園氮菌_____。培養圓褐固氮菌時不能隔絕空氣，其原因是__________(答出兩點)。

（2）稀釋涂布平板法常用來統計樣品中活菌的數目，分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數，原因是_______________________________________________。

（3）工作者將三個接種了等量同樣稀釋倍數培養液的培養基置于37°C的恒溫箱中培養。24h后觀察到三個平板上的菌落數目分別為19、197、215，該結果出現的可能原因是__________________。為獲得更科學的三個平板上的數據，請提出解決方案：________________________。

（4）若用固定化酶技術固定圓褐固氮菌產生的固氮酶，和一般酶制劑相比，其優點是_________，且利于產物的純化；固定化目的菌細胞常用______法固定化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查發現某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內臟。下列敘述不正確的是

A.這種蜣螂不屬于生態系統中的生產者

B.蜣螂產生的有利變異決定了生物進化的方向

C.這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D.這種蜣螂作為進化研究的材料體現生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與胴腐病防治有關的問題：

果樹的胴腐病是由某真菌引起的疾病，某中學的科研小組計劃分離出該真菌做藥物防治實驗，為胴腐病的防治提供合理的建議，實驗時使用的PDA培養基配方如下表所示：

物質

馬鈴薯

葡萄糖

自來水

氯霉素

含量

200g

20g

1000mL

0．3g

（該真菌在PDA培養基上生長時有特定的形態特征）

（1）對該培養基進行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是________，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對象含菌量、滅菌對象PH、加熱與散熱速度以及________________等（答出2點即可）。

（2）為了觀察菌落，還需加入到培養基中的成分是________，培養基轉移到三角瓶或試管時必須用________。

（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織，________后置于培養基中培養，待菌落形態特征穩定后，用________法將該菌轉移至三個分別含有等量0．5%水堿劑、40%福美砷、清水的PDA培養基中進行抗藥性實驗，每隔24h記錄一次最后劃線區域的菌落數目。

①選取菌落數目穩定的培養皿記錄作為結果，這樣可以防止________________。

②記錄結果如下：

小組

0．5%水堿劑

40%美福砷

清水

菌落數目

2

8

17

分析得出結論：________________________________________________________________。

（二）回答與棉花培育及應用有關的問題：

（1）用________代替熱堿來處理棉織物，可在比較溫和的PH及溫度條件下使處理后的織物手感柔軟且強度增大。若用某些微生物來處理棉織物，發現產品質量明顯變差，很可能是織物中的部分________被降解。

（2）為了培育岀“兔毛棉花”’，科研人員將兔角蛋白基因轉入棉花受傷部位的細胞________中，再將這些細胞進行植物組織培養，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用的檢測方法是________________。

（3）棉酚是有毒性的化學物質，主要存在于棉花的根、葉和棉籽等器官中。棉籽含有高質量的蛋白質，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對棉籽作脫酚處理之外，也可采用________技術對細胞中的特定基因進行定點改造，此項操作________（“改變”或“不改變”）特定基因的核苷酸序列�？紤]到改造后的棉花要在自然環境中廣泛種植，棉花葉中應________（“含有”或“不含有”）棉酚，理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼(b)基因(減數分裂時不發生交叉互換)。aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果。

（1）a和b是隱性基因，就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括________________。

（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進行測試交實驗，母本果蠅復眼為___________色。子代表現型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是_______________________________________。

（3）在上述（2）近千次的重復實驗中，有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現象。從減數分裂的過程分析，出現上述例外的原因可能是：_________ （父本還是母本）的一部分_______________（填細胞名稱）無法形成_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關RNA的敘述中錯誤的是（ ）

A.有的RNA具有生物催化作用

B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉錄的產物

C.mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應

D.分化后的不同形態的細胞中mRNA的種類和數量有所不同

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