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【題目】在某一生態系統的下列組分中，能將太陽能轉變為化學能的是

A．田螺 B．小球藻 C.大腸桿菌 D．草魚

【答案】B

【解析】田螺、大腸桿菌、草魚均屬于消費者，不能將太陽能轉變為化學能。小球藻具有葉綠體，可以將太陽能轉變為化學能。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理，科學家曾經進行了如下實驗：

實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上，發現有大量的葡萄糖生成，生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。

實驗二:將肝臟細胞制成勻漿，并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物，然后進行了4組實驗，實驗結果如下圖所示：

請回答:

（1）實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料，主要理由是肝細胞中含有豐富的 。

（2）實驗一的結果表明:腎上腺素具有 的作用。

（3）實驗二中，涉及的自變量包括 ；第1組實驗表明：腎上腺素的施加能夠 酶A的含量；第2組實驗表明：腎上腺素很可能是通—實現它在糖原分解中的作用；第3、4組實驗表明：腎上腺素的受體蛋白存在于 （上清液、沉淀物）中。

（4）科學家在進行實驗二時，發現施加過腎上腺素的實驗材料（勻漿、上淸液或沉淀物）中均檢測到物質X,將物質X直接添加到其對照實驗中，發現酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列減數分裂過程按時間順序排列，正確的是：（ ）

A．復制——聯會——四分體 B．復制——四分體——聯會

C．聯會——四分體——復制 D．聯會——復制——四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都會出現的現象是：（ ）

A．同源染色體分離

B．著絲點分裂

C．細胞質不均等分裂

D．染色體復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀，請回答下列關于基因控制性狀的兩個問題：

（一）以酒待客是我國的傳統習谷，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進行人體后的代謝途徑如下，回答：

（1）“紅臉人”體內只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中__________含量較高，毛細血管擴張而引起臉紅。

（2）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是____ ___ _。

（3）若A對A．B對b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有________種。若“紅臉人”各種基因型出現的比例相等，“白臉人”各種基因型出現的比例也相等，則“紅臉人”與“白臉人”婚配產生的后代中不產生乙醇脫氫酶，但能產生乙醛脫氫酶的個體的比例是___ _____。

（二）兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因（A和a）的控制。研究人員選擇純種親本進行了如下兩組雜交實驗，請分析回答：

（4）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于________染色體上，________是顯性性狀。F2性狀表現說明_______。

（5）兔子體內某一基因控制合成的蛋白質可以催化黃色素分解，說明這一基因是通過控制___ ___來控制生物性狀的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變為酵母偏愛的密碼子AGA，由此發生的變化有

A．植酸酶氨基酸序列改變

B．植酸酶mRNA序列改變

C．編碼植酸酶的DNA熱穩定性降低

D．配對的反密碼子為UCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體生命活動調節的部分過程示意圖，其中①~⑥表示激素，左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答下列問題：

（1）激素③的分泌體現了動物激素的調節存在_______________________機制。④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素，二者相互__________ ，共同維持血糖的穩定；⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它是由________________分泌的。

（2）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明_________________________________________。

（3）圖中交感神經作用于胰島B細胞的信號分子為___________________。當刺激a處時，引起該部位膜內電位變化的原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是（ ）

A．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長某

B．產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度可能大于h

C．若幼苗表現出向光性，且向光側的濃度為f,則背光側的濃度大于f小于2f

D．若水平放置幼苗表現山根向地性，近地側濃度為g，則遠地側濃度可能為2f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究不同濃度對某種植物幼苗各項生理指標的影響，實驗結果如下，請回答以下問題。

（1）A、B、C三組中， 組是對照組。實驗過程中A、B、C三組的光強、溫度等無關變量要保持

。在測量各生理指標時，為了保證實驗結果的準確性，每組要選取該植物幼苗 的葉片。

（2）據圖可知，隨著濃度升高，幼苗還原糖含量有所增加，原因是 。

（3）通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與 結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供 。高濃度導致氣孔開度 ，有利于幼苗度過干旱環境。

（4）Rubisco酶具有“兩面性”，濃度較高時，催化與反應，完成光合作用；濃度較高時，催化與反應，產物經一系列變化后倒線粒體中會產生，完成光呼吸。據此推測光呼吸強度一般隨光照增強而 ，適當提高濃度對光呼吸有 （填“促進”或“抑制”）效應。

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