【題目】如圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖,其中箭頭表示碳的傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。則下列敘述錯誤的是( )
A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物
B. a途徑是通過光合作用實現的,b、d、g途徑是通過細胞呼吸實現的
C. 碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以二氧化碳的形式進行
D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量,植物正常生長,則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a=b+c+e
【答案】D
【解析】試題分析:碳在生物體內以含碳有機物存在,故在食物鏈傳遞以含碳有機物形式傳遞,A正確。a途徑是植物通過光合作用,將大氣的二氧化碳以有機物形式固定進入生物群落;b、d、g途徑是生產者、消費者和分解者通過細胞呼吸,將體內有機物分解成二氧化碳回歸大氣,B正確。碳以二氧化碳形式通過植物光合作用進入群落,又通過細胞呼吸以二氧化碳形式從群落進入環境,C正確。a為植物固定的全部太陽能,一部分通過細胞呼吸散失為b,一部分用于生長發育繁殖 ,以有機物形式存在植物體內,這部分能量一部分流向下一營養級為c,一部分以遺體形式流向分解者為e,夏季植物光合作用旺盛,固定的能量有相當部分沒有被下一個營養級利用,故a﹥b+c+e,D錯。
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【題目】圖表示生物體內部分物質之間的變化,下列說法正確的是( )
A.過程a只能在植物的葉肉細胞內進行
B.過程c的每個階段都有[H]生成
C.過程b能在酵母菌缺氧時進行
D.過程d只有乳酸菌能進行
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【題目】加那利群島一年生的某植物群體,其基因型為aa(開白花)。某一年某種原因外來許多基因型為AA和Aa(開紫花)的種子。幾年后群體基因型頻率變為55%AA、40%Aa、5%aa;卮鹣铝杏嘘P的問題:
(1)該地所有的上述植物群體構成了一個___,其中全部的個體所含有的全部基因,叫做__。
(2)AA和Aa種子到來幾年后,該群體的A和a基因頻率分別為____和_____,該群體的基因頻率改變是_____________的結果。
(3)圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是______。
(4)假如環境改變前的群體,和環境改變后到來的群體之間花期不同,不能正常受粉,說明這兩個群體屬于____(相同/不同)的物種,原因是______________________________。
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【題目】下列與生物體內蛋白質結構千差萬別無關的是
A. 組成肽鍵的化學元素不同 B. 蛋白質中氨基酸的種類和數量不同
C. 蛋白質中氨基酸的排列順序不同 D. 蛋白質的空間結構不同
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【題目】關于下圖的理解正確的是( )
A. 自由組合規律的實質表現在圖中的④⑤⑥
B. ③⑥過程表示減數分裂過程
C. 左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一
D. 右圖子代中aaBB的個體在aaB—中占的比例為1/16
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【題目】如圖為生物體內部分細胞的某些代謝過程.據圖回答:
(1)A過程發生在綠色植物葉肉細胞的中,影響A過程的主要外界因素有(答出兩點即可),CO2是在A過程的(光、暗)反應階段被利用,釋放的O2來源于(光、暗)反應階段中的(CO2、H2O).
(2)稻田若不定期排水,水稻幼根會變黑腐爛,這是因為進行了上述過程所致.人體在劇烈運動時進行的生理過程為(用字母表示).
(3)上述新陳代謝過程中,能生成ATP的過程有(用字母表示).
(4)若植物通過B過程產生的CO2用于A過程,至少需要穿過層磷脂分子.
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【題目】[生物—選修1:生物技術實踐]( 15分,除標注外每空2分)
蘋果醋具有營養豐富,增強機體免疫力,護膚養肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1,請分析回答:
(1)過程甲中使用的微生物是 ,發酵溫度控制在18℃~25℃,經過10~12天后,樣液中是否產生酒精,可以用 來檢驗。
(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是 。
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,右圖操作是分離純化過程中利用 法進行接種,在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項____________(填序號)。
①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環;②灼燒接種環后,待其冷卻后再劃線;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用 的方法。
(5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進氣口應 ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
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【題目】科學家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負責K+進出細胞的看門蛋白質,它們在神經和肌肉細胞上的作用,與晶體管在計算機中的作用一樣。這一成果從另一側面證明了細胞膜具有
A.免疫功能
B.識別功能
C.控制物質進出細胞的功能
D.進行細胞間信息交流的功能
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