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【題目】美國生物學家馬古利斯(LynnMargulis)于1970年出版的《真核細胞的起源一共生起源假說》書中提出了關于線粒體和葉綠體的內共生起源學說。她認為,細菌和藍藻被原始真核單細胞生物吞噬后有些未被消化,在長期的共生過程中演化成了線粒體和葉綠體(如下圖所示);卮鹣铝袉栴}:

1)與原始真核單細胞比較,細菌和藍藻在結構上的主要特征是__________________。

2)原始真核單細胞吞噬細菌、藍藻的方式體現了細胞膜具有____________的結構特點,該特點的結構基礎是_________________________________________________

3)由線粒體和葉綠體的演化形成過程推測,線粒體和葉綠體內可能含有的細胞器是____________,二者具有雙層膜結構的原因是_________________________________________________。

4)下列事實中,能為馬古利斯的觀點提供依據的是_________。

①吞噬現象普遍存在,如白細胞吞噬病菌

②線粒體能大量集中在細胞代謝旺盛部位

③葉綠體能在葉肉細胞內隨著細胞質流動

④線粒體和葉綠體內含有DNARNA,在遺傳上具有一定的自主性

【答案】無核膜(或無核膜包被的細胞核) 一定的流動性 組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質是可以運動的 核糖體 原始真核單細胞生物吞噬藍藻或細菌時,細胞膜內陷包裹藍藻或細菌,與藍藻或細菌自身的細胞膜一起形成雙層膜結構 ①④

【解析】

葉綠體和線粒體都是雙層膜結構的細胞器,而且兩者的外膜和內膜的功能不一樣,近些年來的內共生學說比較流行。關于線粒體的內共生假說:線粒體體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌,這種細菌和前真核生物共生,在長期的共生過程中演化成了線粒體。葉綠體也是雙層膜,葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合細菌,這種細菌和前真核生物共生,在長期的共生過程中演化成了葉綠體

1)從細胞類型上分類,細菌和藍藻是原核生物,與真核生物相比,其主要特征是無以核膜為界限的細胞核。

2)原始真核細胞吞噬藍藻的過程中,細胞膜會凹陷變形,體現了細胞膜具有一定的流動性。

3)線粒體、葉綠體之所以具有雙層膜結構,從線粒體和葉綠體的形成過程來看,因為原始真核單細胞生物吞噬藍藻或細菌時,細胞膜內陷包裹藍藻或細菌,與藍藻或細菌自身的細胞膜一起形成雙層膜結構。所以內層膜是被吞噬的單細胞生物的膜,其外層又包裹了原始真核單細胞生物的細胞膜。原核生物只有一種細胞器核糖體,由線粒體和葉綠體的形成過程,因此可以推測他們含有的細胞器是核糖體。

4)①吞噬現象普遍存在,這能為馬古利斯的共生起源假說提供依據,①正確;

②線粒體在細胞內可運動,并大量集中在代謝旺盛部位,這不能為馬古利斯的共生起源假說提供依據,②錯誤;

③葉綠體也是雙層膜,葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合細菌,這種細菌和前真核生物共生,在長期的共生過程中演化成了葉綠體,單但葉綠體在細胞質中流動不能為馬古利斯的共生起源假說提供依據,③錯誤;

④線粒體內含有DNARNA,在遺傳上具有一定的自主性,這為馬古利斯的共生起源假說提供依據,④正確。

故選①④。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。

回答下列問題:

(1)過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養至______期再進行,去核時常采用_______的方法。

(2)經過多次傳代后,供體細胞中遺傳物質的穩定性會降低,因此,選材時必須關注傳代次數,通常選擇傳代_______以內的細胞。

(3)②是胚胎移植,胚胎移植的實質是早期胚胎在相同生理環境條件下_____________的轉移。

(4)培育克隆人和克隆動物的原理基本相同。中國政府對克隆人的態度是禁止生殖性克隆人,不反對________________________。

Ⅱ.我國珠江三角洲地區,為充分利用土地,創造了一種挖深魚塘、墊高基田、塘基植桑、塘內養魚的高效人工生態系統——;~塘,如圖所示。據圖回答有關問題:

(1)生態工程遵循的基本原理有_____________________(至少答出兩點)、整體性原理和系統學與工程學原理等。

(2)該生態工程能將蠶沙、蔗葉、濾泥等變成魚類的餌料,塘泥中的微生物能將有機物轉化成無機物,為甘蔗、桑樹的光合作用提供無機營養,這一過程不但實現了廢棄物的________,而且體現了生態經濟的“循環經濟”原則。

(3);~塘的生產方式與改造前的傳統耕作方式比較,主要的優點有________________(至少答出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證酶的催化特性的實驗,14號試管內裝有等量的H2O2液,13號試管控制溫度與實驗材料如圖所示,請回答。

1)若加入實驗材料后,立即用帶有火星的木條放到13號試管口,其中2號試管口木條將________,這是因為鮮豬肝中含有________,13號試管實驗現象驗證了酶具有________特性。

2)若要證明酶的活性受酸的影響,再增設4號試管,________號試管加入05mL的蒸餾水與4號試管形成對照,4號試管內應先加入________,再加入________,4號試管溫度應控制在________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究酵母菌呼吸方式實驗裝置示意圖。下列表述正確的是(

A.甲、乙兩組裝置中,甲組為實驗組、乙組為對照組

B.甲裝置中b、d澄清石灰水的作用都是檢測酵母菌呼吸作用是否產生CO2

C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中會變成灰綠色,證明有酒精產生

D.乙組B瓶先封閉放置一段時間,目的是消耗瓶中O2以形成無氧環境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用某自花傳粉植物進行兩組雜交實驗,雜交涉及的四對相對性狀分別是:紅果與黃果、子房二室與多室、圓形果與長形果、單一花序與復狀花序。親本雜交得到,通過自交得到,其表現型及比例如下表所示。請回答下列問題。

級別

雜交組合

表現型

表現型及個體數

紅果二室×黃果多室

紅果二室

紅果二室∶紅果多室∶黃果二室∶黃果多室=45016015050

紅果多室×黃果二室

紅果二室

紅果二室∶紅果多室∶黃果二室∶黃果多室=46015016050

圓果單花×長果復花

圓果單花

圓果單花∶圓果復花∶長果單花∶長果復花=6609090150

圓果復花×長果單花

圓果單花

圓果單花∶圓果復花∶長果單花∶長果復花=51024024010

1)根據表中甲組數據可得出的結論是:控制甲組兩對相對性狀的基因遵循基因的______________定律,依據是____________________________。

2)根據表中乙組數據中每對相對性狀表現型的分離比都符合_________,依據是_______________________________________。

3)某同學用黃果多室與甲組的進行雜交,其子代表現型的比例為_________,此實驗方法叫作________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物的某非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是( )

A. 氧氣濃度為a時最適宜于貯藏該器官

B. 氧氣濃度為c時,該器官的無氧呼吸最弱

C. 氧氣濃度為b時,該器官的無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

D. 氧氣濃度為d時,該器官的有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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【題目】剪秋羅和果蠅的性別決定方式都是XY型,如表是這兩種生物各自雜交實驗結果(假設子代數量足夠多且不考慮基因突變和染色體變異及X和Y染色體同源區段),已知在剪秋蘿的葉型和果蠅的眼色遺傳中有不同的致死現象。正常水稻(雌雄同株)體細胞中染色體數為2n=24.回答下列問題:

組別

剪秋羅

果蠅

寬葉對窄葉為顯性,受等位基因(A、a)控制

紅眼對白眼為顯性,受等位基因(B、b控制)

寬葉(♀甲)×窄葉(♂丙)

只有寬葉(♂。

雜合紅眼(♀甲)×紅眼(♂丙)

紅眼(♀乙):紅眼(♂。=2:1

寬葉(♀乙)×寬葉(♂。

寬葉:窄葉=3:1

紅眼(♀乙):紅眼(♂。

(1)剪秋羅中控制葉型的基因A、a位于______,剪秋羅①組雜交實驗結果的原因可解釋為______。

(2)根據果蠅雜交實驗結果可以判斷控制果蠅眼色的基因B、b位于______,出現①組實驗結果的原因可解釋為______,若此推測成立,則②組實驗中果蠅的性別分離比為______。

(3)現有一種三體水稻,體細胞中7號染色體的同源染色體有3條,即染色體數為2n+1=25,如圖為該三體水稻細胞及其產生的配子類型及比例示意圖(6、7為染色體標號;A為抗病基因,a為非抗病基因;①~④為四種類型配子)。已知染色體數異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用且個體存活。

現有一株基因型為Aaa的抗病植株,可能是三體植株(假說1);也可能是如⑤所示由于______變異導致的(假說2)。請設計一個最簡便的實驗方案(設假說2中產生的各種配子均能受精且后代均能存活),探究何種假說成立。(寫出實驗設計思路,預期結果和結論)

實驗思路:______

預期結果和結論:

______

______

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【題目】牛支原體是嚴重危害牛養殖業的一種病原菌,它能引起肺炎、關節炎等多種疾病。VspX蛋白是牛支原體表面的一種脂蛋白,在牛支原體感染宿主細胞時起黏附作用?蒲腥藛T制備抗VspX單克隆抗體,并進行相關研究。

1)將等量的純化VspX蛋白作為_________分別注射到5只小鼠體內,經過二次免疫后測定小鼠抗VspX抗體的免疫效果,取其中免疫效果最好的1號小鼠用于后面的融合實驗。

2)在融合前三天,對1號小鼠加強免疫一次,目的是__________。然后取小鼠的脾臟細胞用_________試劑誘導與骨髓瘤細胞融合,用選擇培養基進行篩選得到__________。

3)一段時間后,將(2)所得細胞接種到多孔培養板上,進行抗體陽性檢測,檢測原理如下圖。

在檢測時需要將VspX蛋白固定于固相載體表面制成_________,并加入多孔板培養槽中的_________(細胞、上清液),即待測樣本。

②加入酶標抗體后一段時間,需要用洗滌劑將未與_________結合的酶標抗體洗去。

③加入相應酶促反應底物顯色后,顏色的深淺可代表_________。

4)將上述細胞經_________酶處理,制成細胞懸液,除添加一般營養物質外,還需加入________,并置于_________中進行擴大培養,提取抗VspX單克隆抗體與不同抗原進行雜交檢測,結果如下圖

實驗結果表明抗VspX單克隆抗體不能與3、4結合,具有很強的____________,可用于后續關于牛支原體所引發相關疾病__________等方面的研究。

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【題目】2018年4月,《Reproductive BioMedicine》期刊在線發表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(即試管嬰兒技術)誕生的人數可能將達到全球總人口的3.5%——約4億人。請回答下列問題:

(1)試管嬰兒技術是體外受精技術、早期胚胎培養和___________________技術等人工助孕技術的俗稱。

(2)體外受精首先需采集卵子,發育到______________期的卵子能與_______________在體外受精,形成受精卵。

(3)在體外培養受精卵時,除了給予一定量的________________以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2________________。母體對移入子宮的外來胚胎__________________________,這為胚胎在母體內存活提供了可能。

(4)借助于胚胎分割技術,理論上一次可以獲得多個胎兒,胚胎分割操作過程需要特別注意的問題是將________________均等分割。

(5)人也是生態系統的一員,要維持地球的和諧有序發展,我們必須關注生態工程建設。下列結構示意圖最能體現生態工程中系統學和工程學原理的是_____________。

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