精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】蛋白質和多肽的主要區別在于（ ）

A. 包含的氨基酸多 B. 相對分子質量大

C. 空間結構更復雜 D. 能水解成氨基酸

【答案】C

【解析】試題分析：蛋白質和多肽的主要區別在于空間結構更復雜，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，表格為去掉頂芽前后，側芽細胞內物質含量比值變化情況。正確的是（ ）

A.高濃度的激素甲和激素乙對側芽的影響是促進和抑制

B.如表所示，適宜濃度激素甲對細胞內的復制和轉錄過程有促進作用

C.植物生長發育過程中植物激素甲乙間的作用是共同進化

D.植物激素在植物體內含量的變化，與相關基因的控制合成有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子)，據圖回答：

(1) loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________。

(2) 將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

(3) 經檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續留在植物體內可能會造成的安全問題是________。經Cre酶處理后，質粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于________________的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養過程中消失。

(4) loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后，發現抗除草劑基因反向連接在質粒一上，則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A. 兩個都是正向 B. 兩個都是反向 C. 一個正向一個反向 D. 與方向無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某些生彼^學概念間的關系，其中I代表整個大圓，II包含IV。下列各項不符合關系的是（ ）

A.I體液；II細胞外液；Ⅲ細胞內液；Ⅳ組織液

B.I突觸；II突觸前膜；Ⅲ突觸后膜；IV突觸小泡

C.I動物生命活動的調節；Ⅱ體液調節；Ⅲ神經調節；Ⅳ激素調節

D.I兎疫；II特異性免疫；Ⅲ非特異性免疫；Ⅳ細胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某抗蟲水稻主要培育流程。請據圖分析回答問題：

（1）過程①需要的工具酶有 。過程②常用 溶液處理土壤農桿菌，使其成為感受態。

過程④依據的生物學原理是 。

（2）組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖

（圖上標注了部分基因及部分限制酶作用位點）。請據圖分析回答問題：

①人工改造時，要使抗蟲基因表達，還應插入 。

②人工改造時用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質粒上的 兩個基因（用圖中基因字母符號表示），以保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長；第二，使質粒帶有單一限制酶作用位點，有利于 的準確插入。第三，使質粒大小合適，可以提高轉化效率等。

③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質粒。分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，結果是在含 的培養基上能夠生長。

（3）限制酶Ⅱ識別的核苷酸序列及切割位點為-G↓ACGTC-（“↓”表示切割位點），請在答題紙提供的雙鏈上標出切割DNA分子后形成的黏性末端上的堿基 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜氏肌營養不良（DMD）是一種罕見的X染色體隱性遺傳病，患者的肌肉逐漸失去功能，一般20歲之前死亡。一對表現型正常的夫婦生了個患病的兒子，再生一個女兒患此病的概率是

A. 0 B. 12．5% C. 25% D. 50%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示的生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態系統。下列有關敘述錯誤的是

A．生物氧化塘利用了生態工程的物質循環再生等原理

B．在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水中NH3的處理

C．B層中的藻類和細菌具有種間互助關系

D．出水處只要對細菌數量進行有效控制便可排放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成：一是“瞄準裝置”，二是殺傷性“彈頭”。下列對此敘述不正確的是

A.“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細胞的功能

B.“瞄準裝置”是指識別腫瘤細胞的單克隆抗體

C.“生物導彈”既可以消滅腫瘤細胞，又不會傷害健康細胞

D.“生物導彈”的制備利用了細胞工程技術

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab= bd,若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉幾次（ ）

A. b點2次，c點1次 B. b點1次，c點1次

C. b點1次，c點2次 D. b點2次，c點0次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视