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【題目】圖所示的生物氧化塘是利用藻類和細菌處理污水的一種生態系統。下列有關敘述錯誤的是

A.生物氧化塘利用了生態工程的物質循環再生等原理

B.在該氧化塘中引進硝化細菌有利于對污水中NH3的處理

C.B層中的藻類和細菌具有種間互助關系

D.出水處只要對細菌數量進行有效控制便可排放

【答案】D

【解析】生物氧化塘利用了生態工程的物質循環再生、物種多樣性等原理,A正確;如果在該塘中引進硝化細菌,則可將產生的多余NH3轉變為NO3-,利于污水的凈化,B正確;A層中有機物被各種微生物分解,產生的產物到B層中可與細菌代謝產物一同被藻類利用產生O2,而O2又可被好氧型細菌所利用,因此B層中的藻類和細菌具有種間互助關系,C正確;污水經處理后是否達到排放標準,不僅需要對細菌等微生物數量進行控制,還要對主要污染物進行檢測,合格后才能排放,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人工創建的一個簡易生態農場的模式圖。請據圖回答:

(1) 農田中經常發生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是________________。能量流動的特點是__________________________。從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是__________________________。

(2) 實際種植中通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通可提高農作物產量。從光合作用角度分析,其原因是____________________。

(3) 該生態系統的營養結構由________條食物鏈構成,分解者主要存在于________和蘑菇房中。

(4) 經調查,農作物和雞的部分能量值(單位:105 kJ)如下表。

用于生長發育繁殖的能量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

農作物

110

75

21

58

7

10

1

3

據上表分析可知,農作物固定的太陽能為__________________。人從該系統中獲取的能量是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組的是

A.噬菌體和根霉 B.細菌和草履蟲

C.藍藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質和多肽的主要區別在于( )

A. 包含的氨基酸多 B. 相對分子質量大

C. 空間結構更復雜 D. 能水解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人類中有時會出現一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現這些現象的原因是細胞的下列哪一過程受阻

A細胞凋亡 B細胞分化

C細胞衰老 D細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,哪項不是DNA的生理功能( )

A. 作為遺傳信息的載體,存在于每個細胞中

B. 是絕大多數生物的遺傳物質

C. 是生物體進行生命活動的主要承擔者

D. 對生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發育成一個完整的幼體。圖是胚胎發育過程中某階段示意圖,下列有關敘述錯誤的是

A.圖中將發育為胎膜和胎盤等結構

B.圖中處的細胞可獲取胚胎干細胞

C.高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結束

D.進行胚胎分割時,應選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 假設某生態系統中的次級消費者攝入量為a[單位:kJ/(㎡a)],糞便量為b,用于生長、發育和繁殖等生命活動的能量為c,則下列說法正確的是

A該次級消費者流向三級消費者的能量最多為(a-c)/5

B該次級消費者的同化量為(a-c)

C該次級消費者流向分解者的能量為b

D該次級消費者的呼吸消耗量為(a-b-c)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示,已知果蠅紅眼A和白眼a由位于X染色體上Ⅰ區段上的一對等位基因控制,而果蠅剛毛B和截毛b由位于X染色體和Y染色體上Ⅱ區段上的一對等位基因控制且突變型都表現隱性性狀。下列分析正確的是

A若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現截毛

B若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現白眼

C若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現截毛

D若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現白眼

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