當動物缺乏某激素時,可以通過“飼喂”或“注射法”對該激素進行人為補充,下列可通過“飼喂法”補充的是
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列事例能夠說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射 |
B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶 |
C.大腦皮層語言H區損傷,導致人不能聽懂別人講話 |
D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
T細胞具有短期保護(效應T細胞)和長期保護(記憶T細胞)的分工:短期保護的T細胞帶有“戰士”的蛋白分子標記;長期保護的T細胞則有“記憶細胞”的蛋白分子標記。下列敘述中,正確的是
A.T細胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產生效應T細胞 |
B.T細胞分化產生的效應T細胞能與侵入細胞內的抗原結合,將其殺死 |
C.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產生大量的抗體 |
D.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示種群特征之間的關系,據圖分析不正確的是
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數量、性別比例 |
B.種群密度完全能反映③的變化趨勢 |
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的 |
D.種群數量還受自然氣候等因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
吞噬細胞可將侵人人體的病原體吞噬并降解,之后細胞表面出現抗原與MHC蛋白結合形成的復合物,該復合物可被某些淋巴細胞識別。相關敘述正確的是
A.降解病原體的過程需要溶酶體參與 |
B.淋巴細胞識別復合物后立即增殖分化 |
C.復合物能被漿細胞識別 |
D.上述過程屬于非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列,F有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列分析中正確的是
A.若用限制酶MspⅠ完全切割圖1中DNA片段,會破壞2個磷酸二酯鍵
B.若圖1虛線方框內的堿基對被T-A替換,那么基因D就突變為基因d,用限制酶SmaⅠ完全切割雜合子個體中圖1的DNA片段,會產生3種不同的DNA片段
C.若需切割圖2中的質粒以便于拼接目的基因D,應選擇限制酶BamHⅠ和MboⅠ
D.若用上述條件構建含有目的基因D的重組質粒并成功導入細菌體內,則此細菌在添加抗生素A和B的培養基中不能存活
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示細胞內葡萄糖分解的反應式。+4H+能量
下列關于該過程的說法正確的是( )
A.只發生在細胞有氧時 | B.只發生在細胞缺氧時 |
C.只發生在線粒體內 | D.只發生在細胞質基質內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關減數分裂描述錯誤的是( )
A.非同源染色體自由組合發生在減數第一次分裂后期 |
B.原始生殖細胞經過一次減數分裂可形成四個精子或一個卵細胞 |
C.次級卵母細胞細胞質均等分裂形成一個卵細胞和一個極體 |
D.減數分裂染色體復制一次,細胞分裂兩次 |
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