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【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,根據圖示判斷正確的是

A. 該病為顯性遺傳病B. 6號個體為雜合子的概率為1/2

C. 6號和7號個體的后代患病概率為1/6D. 8號個體為雜合子的概率為1/2

【答案】C

【解析】

根據題意和圖示分析可知:1號和2號都正常,但他們有一個患病的女兒(5號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病,設控制該病的一對等位基因為A、a,則1號和2號均為Aa,據此分析。

A. 該病為隱性遺傳病,A錯誤;

B. 1號和2號均為Aa,則6號個體為A_,其中純合子占1/3,雜合子占2/3,B錯誤;

C. 6號為1/3AA2/3Aa,7號個體為Aa,兩者的后代患病概率為2/3×1/2×1/2=1/6,C正確;

D. 6號為1/3AA、2/3Aa,7號個體為Aa,8號個體為A_,其中雜合子Aa的概率為(2/3×1/2+1/3×1/2)÷5/6=3/5,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組發現藥物M對人乳腺癌細胞MCF-7的增殖有抑制作用,并具有明顯的濃度和時間依賴性,其實驗結果如下圖所示。請根據以下提供的實驗材料與用具,完善實驗思路,并得出實驗結論。

材料與用具:培養瓶若干,不同濃度的藥物M溶液,生理鹽水,人乳腺癌細胞MCF-7細胞懸液,含10%胎牛血清的細胞培養液,C02培養箱,酶標儀(測定細胞培養液的吸光度值)等。

[要求與說明:細胞數量通過測定相應培養液的吸光度值表示,細胞抑制率=(1-相應組吸光度值)/對照組吸光度值]

請回答:

(1)實驗思路:

①取若干培養瓶均分成四組,編號A、B、C、D,均加入等量的____________。

②分組處理:________________________。

③細胞培養:________________________。

④數據收集與處理:________________________。

(2)實驗結果:請你繪制一張用于記錄實驗數據的表格。

(3)實驗結論:________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分;A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其能量所占比例如圖所示;下表為該生態系統能量流動數據表(不考慮未利用的能量),請回答下列問題:

(1)表中的I對應圖中________,③過程中碳的傳遞形式是________。

(2)據表分析,A與下一營養級的能量傳遞效率為________(保留小數點后一位)。

(3)生態系統具有一定的結構,除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括________。請寫出圖中的食物鏈(網)_______________。由于某種原因造成了生物C滅絕,一段時間內,其他生物數量發生較大波動后又逐漸趨于穩定,這說明生態系統具有__________________。

(4)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態系統的____信息。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,有人提出基因對花色性狀控制的兩種假說,如下圖所示:

請回答:

(1)假說一表明:基因________存在時,花色表現為紫色;假說二表明:基因________存在時,花色表現為紫色。

(2)現選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交:

①若假說一成立,F1花色的性狀比例為__________________________________,F1中紅花的基因型為_______________________。

②若假說二成立,F1花色的性狀比例為___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞膜的敘述錯誤的是

A. 是由脂雙層組成的雙層膜B. 結構特點是具有一定的流動性

C. 功能特性是選擇透性D. 有些膜蛋白具有生物催化劑的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞內DNA復制過程的模式圖,據圖分析,下列相關敘述錯誤的是

A. DNA分子兩條子鏈的合成方向都是5'→3'

B. 解旋酶能使DNA分子解開雙螺旋,同時需要消耗ATP

C. DNA聚合酶的作用是催化相鄰的核糖核苷酸連接成子鏈

D. 由圖示可知,DNA分子復制的方式是半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起水稻植株瘋長、結實率降低的“惡苗病” 的激素是

A. 生長素 B. 赤霉素 C. 細胞分裂素 D. 脫落酸

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【題目】甲、乙病分別由一對等位基因控制,為了解甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式,某興趣小組對兩個患病家系進行了調查,調查結果如下圖(不考慮基因突變和X、Y染色體同源區段的遺傳)。

回答下列問題:

(1)根據調查結果可判斷甲、乙兩種遺傳病都屬于________________性遺傳病,而這兩對等位基因在染色體上的位置可做出多種合理的假設,其中一種假設是這兩對基因分別位于兩對常染色體上,則這樣的假設還有____________種。

(2)若Ⅱ-4不攜帶乙病致病基因,則這兩對基因的遺傳____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,判斷的理由是________________________________________________。若Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,則生出一個兩病均患孩子的概率為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學測定藥物對體外培養細胞的毒性,準備對小鼠的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行培養。下列說法正確的是

A.利用胃蛋白酶處理兩種肝組織塊后可得到肝細胞懸液

B.細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸

C.甲、乙細胞在持續的原代培養過程中,乙會出現停止增殖的現象

D.該試驗中用到的培養液也能用來培養乙肝病毒

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