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【題目】生物體內殘留的情況如下表所列，那么最可能的食物鏈構成是（　�。�

生物體

A

B

C

D

E

有機汞濃度mg/kg

0.05

7

0.51

68

0.39


A.D→B→C→E→A
B.
C.
D.A→E→C→B→D

【答案】C
【解析】解：在生態系統中，有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養級越高，有毒物質越多，營養級越低，有毒物質越少．從表格中可以看出有毒物質有機汞從少到多依次是A：0.05、E：0.39、C：0.51、B：7、D：68．其中E：0.39和C：0.51有毒物質差不多，可能是營養級別相同．因此最可能的食物鏈構成是： ． 故選：C．
【考點精析】關于本題考查的生態系統的功能，需要了解生態系統是生物與環境之間能量交換和物質循環的基本功能單位；生態系統中各組分之間緊密聯系，才能使生態系統成為一個統一整體，包括物質循環，能量流動，信息傳遞才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動物細胞分裂時期中染色體數目變化圖，下列敘述錯誤的是

A. 同源染色體分離、非同源染色體自由組合發生在A-C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比分別為1:2和1:1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，I-M段所示的分裂方式為有絲分裂

D. DE段和JK段染色單體數量為零，都沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個被15N標記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料，連續復制3次，則含15N的DNA分子所占比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某弧島上存在捕食關系的兩種生物種群個體數量變化，據圖分析正確的是（　�。�
A.種群①為捕食者，種群②為被捕食者
B.種群①的營養級比種群②營養級高
C.種群②所含的能量比種群①所含的能量高
D.種群②的數量隨種群①的數量減少而減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個精原細胞經過減數分裂產生的精細胞種類是（不考慮交叉互換）

A．1 B．2 C．4 D．8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人肝細胞合成的糖元儲存在細胞內,合成的脂肪不儲存在細胞內,而是以VLDL(脂肪與蛋白質復合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是(　　)

A. VLDL的合成與核糖體無關

B. VLDL以簡單擴散方式分泌出細胞外

C. 肝細胞內的糖元可作為能源物質

D. 相同質量的脂肪和糖元完全氧化分解釋放能量一樣多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】拉馬克曾經以長頸鹿作為例子來說明他的生物進化理論。長頸鹿的發展演化進程，主要證實了達爾文生物進化論的哪一觀點(　　)

A. 生物經歷著由低級向高級發展的過程 B. 生物個體之間存在著內部的競爭

C. 微小的有利變異逐步積累為顯著的變異 D. 生物必須與其他種類的生物相互競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化論誕生的標志是

A. 細胞學說的提出 B. 《物種起源》的發表

C. 《人類的起源》的發表 D. 用進廢退學說的提出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個陸生生態系統食物網的結構模式圖．下列各項敘述中，不正確的是（　�。�
A.此生態系統中的生產者不止一個
B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C.若丙種群數量下降10%，辛種群不會發生明顯變化
D.既存在競爭關系又有捕食關系的只有丁和辛

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