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下圖為遺傳的“中心法則”圖解。下列有關敘述，正確的是

A．①〜⑤的過程中，發生堿基互補配對的有①②③④

B．真核細胞中信息流動的途徑有①②③⑤

C．③④⑤過程可發生在同一RNA病毒侵染細胞時

D．轉基因抗蟲棉，導入棉花體內的毒蛋白基因發揮作用要經過①②⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物的細胞結構最相似的是

A．變形蟲，水綿，香菇 B．煙草，草履蟲，大腸桿菌

C．小麥，番茄，大豆 D．酵母菌，靈芝，豌豆

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請據圖分析，下列相關敘述正確的是

A．①過程實現了遺傳信息的傳遞和表達

B．③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成

C．圖中只有①②過程發生堿基互補配對

D．人的囊性纖維病體現了基因可通過控制蛋白質的結構來直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列列關于生物進化的敘述，正確的是

①盲魚眼睛的退化是黑暗誘導基因突變的結果；②不同基因型的個體對環境的適應性可相同，也可不同；③物種的形成必須經過生殖隔離，因此生殖隔離是新物種形成的最后階段；④在自然條件下，種群基因頻率的變化只與環境的選擇作用有關；⑤自然選擇是通過作用于個體而影響種群的基因頻率定向改變；⑥物種間的共同進化都是通過生存斗爭實現的

A．②③⑤ B．②⑥ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥?

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1 變異而來。有關說法正確的是

A．圖①②都表示易位，發生在減數分裂的四分體時期

B．圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C．圖④中的變異屬于染色體結構變異中的缺失或重復

D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證明蛋白質和DNA究競哪一種是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。己知親代噬菌體已用32P標記。下列關于本實驗敘述正確的是

A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質，以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

B．若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C．若本組實驗上清液中出現放射性，一定是感染時間太長，子代噬菌體釋放造成的

D．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而人腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見表）．下列分析不正確的是（　�。�
馬尾松苦櫧石櫟青岡
光補償點（μmol•m-2•s-1）140663722
光飽和點（μmol•m-2•s-1）14251255976924
（光補償點：光合速率等于呼吸速率時的光強；光飽和點：達到最大光合速率所需的最小光強．）
A．光強大于140μmol•m-2•s-1，馬尾松幼苗葉肉細胞中產生的CO2全部進入葉綠體
B．光強小于1255μmol•m-2•s-1，影響苦櫧幼苗光合速率的環境因素是光照強度
C．森林中生產者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態系統的總能量
D．在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球狀，表面有兩種糖蛋白突起，具有抗原特性，分別是紅細胞凝結素（簡稱HA蛋白）和神經氨酸酶（簡稱N蛋白）．HA和N各有“本領”，前者可以使病毒輕松附著在生物細胞的受體，使其感染；后者則會破壞細胞的受體，使病毒在宿主體內自由傳播．圖示H7N9禽流感病毒正在識別并結合人呼吸道上皮細胞，請分析回答：

（1）膜上的蛋白質是生物膜功能的主要承擔者，其分布形式通常與其功能相適應，如①與多糖結合后的功能是識別；貫穿在結構②中的蛋白質⑦的功能可能有載體、酶（離子泵，連接）（至少寫出兩點）．
（2）H7N9禽流感病毒在復制時，直接參與合成紅細胞凝結素的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體（不考慮能量系統）．假設H7N9流感病毒基因由m個核苷酸構成的8個負鏈的RNA片段組成，則該病毒基因組中含有8個游離的磷酸基團．
（3）H7N9禽流感病毒在正確識別并結合人呼吸道上皮細胞后，隨后完成的生命活動是神經氨酸酶破壞上皮細胞受體，隨后病毒蛋白質外殼與受體細胞膜融合，病毒將遺傳物質（RNA）釋放進入受體細胞．
（4）禽流感病人通常表現為頭痛，發熱，咳嗽，呼吸困難等癥狀．病人如果服用頭孢霉素是否有療效？請判斷并說明理由：無效，因為頭孢主要作用于細菌（細胞壁），能抑制細菌的繁殖，但不能抑制病毒在人體內的繁殖．．
（5）通常每一種病毒都有特定的感染對象，例如人流感病毒主要在人際間傳播，而禽流感病毒主要在鳥類及家禽間傳播，一般不會跨物種傳播，科學家發現病毒遺傳物質序列通常與被感染對象遺傳物質序列有相似的片段．現在，禽流感病毒（H7N9）能感染人類是由于病毒發生突變，但暫時還沒有在人際間傳播的能力；如果豬同時感染H3N2（人流感病毒）和（H7N9），則可能發生兩種病毒的遺傳物質發生重組（基因重配），最終能產生在人際間傳播的新型流感病毒，這是我們最不希望看到的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于我國生態工程建設實例的是（　�。�
A．沼氣工程B．�；~塘
C．防沙治沙工程D．焚燒城市生活垃圾

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