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1.下列生物中,不具有葉綠體,但具有細胞壁的是( 。
A.流感病毒B.大腸桿菌C.衣藻D.菠菜

分析 1、病毒沒有細胞結構,由蛋白質和一種核酸組成.
2、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解答 解:A、流感病毒沒有細胞結構,既不含葉綠體,也不含細胞壁,A錯誤;
B、大腸桿菌屬于原核生物中的細菌,細菌沒有葉綠體,但具有細胞壁,B正確;
C、衣藻屬于低等植物,既有葉綠體,又有細胞壁,C錯誤;
D、菠菜的葉肉細胞既有葉綠體,又有細胞壁,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能列表比較兩者,再結合所學的知識準確判斷各敘說,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關光合作用和有氧呼吸產生的[H]的說法,不正確的是(  )
A.光合作用產生的[H]來源于水的光解,有氧呼吸產生的[H]來源于葡萄糖和丙酮酸的分解
B.光合作用產生的[H]用于暗反應還原三碳化合物,有氧呼吸產生的[H]用于與氧氣結合成水
C.光合作用和有氧呼吸產生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH
D.光合作用的[H]在葉綠體囊狀結構薄膜上產生,有氧呼吸的[H]在線粒體中產生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用:鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養物質.下面以洋蔥為材料進行如下實驗:
(1)若進行色素的提取和分離實驗,則所用的實驗材料具體部位是圖中的管狀葉.提取出來的色素中,其中溶解度最高的那種色素主要吸收藍紫光光.
(2)若進行植物細胞質壁分離及復原實驗,用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質層的位置.
(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,用低倍鏡觀察鱗片葉內表皮細胞,發現細胞核被甲基綠染成了綠色,在被染成紅色的區域中,含有少量DNA的細胞器的名稱是線粒體.鹽酸在該實驗中的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.
(4)若觀察有絲分裂,需要制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,裝片的制作流程概括為解離→漂洗→染色→制片,共四步.
(5)若進行低溫誘導植物染色體數目的變化實驗,則在顯微鏡下觀察,其中有絲分裂中期是觀察染色體形態和數目的最佳時期,視野中的正常細胞在有絲分裂后期,一個細胞中有四個染色體組,視野中也有染色體數目加倍的細胞,低溫誘導染色體數目加倍的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細胞也不能分裂成兩個子細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預防、診斷及治療已成為當今研究的熱點.請分析以下材料并回答問題:
材料一:“性激素結合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結合并轉運性激素.
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態,這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應增加(用“”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調節過程,但少數人卻發生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導致妊娠期糖尿病發生.
(1)細胞中合成性激素的細胞器是.參與肝細胞合成SHBG過程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA.
(2)器官甲是下丘腦.“器官甲→垂體→器官乙→雌激素”的過程體現了雌激素分泌的分級調節.“器官甲→胰腺→血糖”過程的調節方式為神經-體液調節.
(3)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現為拮抗作用.
(4)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現為組織細胞吸收利用葡萄糖的量減少(增加、減少),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱(增強、減弱).
(5)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發育中利用葡萄糖.研究表明SHBG含量低(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是( 。
A.健那綠染液是一種活細胞染料,幾乎不損傷細胞
B.高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C.健那綠染液可將線粒體染成黃綠色
D.蘚類葉片是觀察葉綠體的理想材料

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如你在研究中發現一種新的單細胞生物并欲鑒定其細胞的類別,則下列哪項與鑒定有關

① 核膜的有無 ② 核糖體的有無 ③ 細胞壁的有無 ④ 膜上磷脂的有無

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

HTV是一種RNA病毒,其通過攻擊人體T細胞而導致人體免疫力下降。下列說法正確的是

A.T細胞分化導致基因的選擇性表達,遺傳信息不改變

B.在淋巴因子的作用下,T細胞增殖、分化形成效應T細胞

C.被HIV感染后的艾滋病患者的細胞免疫比體液免疫受影響更大

D.可在艾滋病患者的血液、淚液、唾液等內環境中檢測到HIV

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

選做題:本題包含A、B兩題,其中A題較易,B題較難,請任選一題作答。如兩題都做,按A題計分。

A.圖①~③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程,請據圖回答:

(1)過程①②③分別是_______、_______和_______;上述3個過程形成的產物分別是_______、_______和_______;能發生基因突變的是_______。(填數字序號)

(2)過程①發生的時期是___________,②發生的主要場所是___________,遵循___________原則,該過程中需要___________酶將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈,真核細胞中α鏈形成后通過___________進入到細胞質中與___________結合。細胞質中的氨基酸通過___________反應可以形成b。

(3)Y是___________(填物質),其功能是___________,對應的密碼子是___________。

(4)若圖②中的DNA分子有60個堿基對,那么α鏈中最多含有___________個堿基,其上密碼子最多有___________個。若DNA分子一條鏈上的堿基排列順序為…-C-C-A-T-G-C…,以該鏈為模板,經②后得到的α鏈的堿基排列順序是______________________。

B.下列分別表示幾種不同的育種方法,請分析回答:

(1)A項中,由品種P突變為品種P’,則③處的氨基酸由__________改變成了__________(頡氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)。這種育種方法的優點是______________________________。

(2)B項所表示的育種方法叫__________,若要根據F2選出最符合生產要求的新品種,最簡便的方法是選出矮桿抗病個體進行__________,直到不發生性狀分離為止。缺點是___________________________。

(3)C項所表示的育種方法叫__________,其中過程②常用的方法是__________,與B方法相比,C方法的突出優點是____________________。過程③常用到秋水仙素,它的作用是____________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、運載體

B.細胞質粒是基因工程常用的運載體

C.限制酶只用于切割獲取目的基因

D.只要目的基因進入受體細胞就能成功實現表達

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