【題目】下圖表示四種植株的體細胞染色體情況。下列相關敘述正確的是( )
A.細胞Ⅰ中大小相同的染色體歸為一個染色體組
B.細胞Ⅱ一定來自于三倍體植株
C.細胞Ⅲ內含有一個染色體組
D.細胞Ⅳ所在的植株不可能是由受精卵發育而來
【答案】D
【解析】
所謂同源染色體是指一個來自父方,另一個來自母方,其形態大小相同的一對染色體。細胞中的一組完整非同源染色體,它們在形態和功能上各不相同,但又互相協助,攜帶著控制一種生物生長、發育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。幾倍體的判斷:①如果生物體由受精卵(或合子)發育而成,生物體細胞內有幾個染色體組,此生物就叫幾倍體;②如果生物體由生殖細胞(卵細胞或花粉)直接發育而成,無論細胞內含有幾個染色體組,此生物體都不能叫幾倍體,而只能叫單倍體。另外,還要考慮染色體組倍性的變化:若染色體組數目倍性減半,則形成單倍體,如植物的花藥離體培養形成單倍體植株,蜜蜂的孤雌生殖發育成雄蜂;若染色體組數目成倍增加形成多倍體,如八倍體的小黑麥等。
A、細胞Ⅰ中大小不同的染色體歸為一個染色體組,A錯誤;
B、細胞Ⅱ有3個染色體組,也可由二倍體和四倍體植株雜交而來,B錯誤;
C、細胞Ⅲ內含有2個染色體組,每組3條染色體,C錯誤;
D、受精卵是雌配子和雄配子結合而來,不可能沒有同源染色體,細胞Ⅳ中只有一個染色體組,沒有同源染色體,不可能是由受精卵發育而來,D正確。
故選D。
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【題目】如圖為三倍體無子西瓜的培育過程及原理,下列有關敘述正確的是( )
A.秋水仙素誘導染色體數目加倍,作用于細胞分裂的間期
B.由于無籽西瓜不能通過種子繁衍,所以其無子性狀屬于不可遺傳變異
C.三倍體西瓜含有三個染色體組不能正常聯會,不能形成正常配子
D.三倍體無子西瓜的植株無法通過種子發育而來
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【題目】下圖表示細胞中的5類有機化合物的關系,每個橢圓形代表一種有機物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是
A. ①一⑤:維生素、脂質、酶、蛋白質、激素
B. ①一⑤:維生素、脂質、激素、蛋白質、酶
C. ①一⑤:酶、蛋白質、激素、脂質、維生素
D. ①一⑤:激素、脂質、維生素、蛋白質、酶
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【題目】圖甲、乙是細胞亞顯微結構模式圖,①~⑩表示細胞的各結構。請據圖
(1)分離圖中細胞器的方法是_________________。能夠維持甲乙細胞正常形態且由蛋白質纖維組成的網架結構是_________________。
(2)兩圖中能形成囊泡的結構有_________________(填序號),不參與構成生物膜系統的細胞器有_________________(填序號)。
(3)若D代表病毒,則水解D的細胞器是_________________。
(4)有同學認為核膜是由內質網演變而來,據圖分析其依據是_________________。
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【題目】下圖表示某真核細胞中核DNA片段上a、b、c三個基因的分布狀況,I、II為無遺傳效應的DNA序列。以下敘述正確的是( )
A.基因a、b、c在該細胞中一定都能表達
B.基因a發生突變,其控制的性狀不一定發生改變
C.若該DNA片段中基因b缺失會引起基因突變
D.I、Ⅱ中堿基的增添、缺失或替換會造成基因突變
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【題目】下圖為科研人員將油菜(2n=38)和蘿卜(2n=18)進行雜交得到油菜新品種的過程。下列敘述正確的是( )
A.甲植株的體細胞中含有2個染色體組,故甲植株可育
B.③過程是用秋水仙素或低溫處理甲的成熟植株
C.乙植株在減數分裂過程中聯會紊亂,不能產生可育配子
D.該新品種培育過程運用了染色體變異原理
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【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如下處理。其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽,1、2、3、4表示側芽。將乙切下的頂芽放回原位置,將丙切下的頂芽放置在瓊脂塊上,一段時間后將瓊脂塊置于頂芽位置,四組枝條均給予相同的單側光,最先發育成側枝的側芽是哪個?
A.1B.2C.3D.4
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【題目】下圖是興奮在神經元之間的傳遞過程及對應部位的膜電位變化的示意圖,據圖分析回答下列問題。
(1)圖中神經細胞所處的內環境是____,突觸前膜釋放神經遞質體現了細胞膜的特點是__________。
(2)離子Y是______,在圖中方框內畫出b處對應的膜電位變化圖_______,圖中a點所對應的細胞膜內恢復靜息電位時的電位變化是___________。
(3)一個神經細胞在靜息電位時,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,其膜電位的變化是________。
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【題目】下列是四幅關于光合作用和細胞呼吸的圖,有關敘述中正確的是
A.甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多
B.乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定上移
C.丙圖中,溫度為t4℃時,植物凈光合作用最大
D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素
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