| A． | 在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色 | |
| B． | 在提取葉綠體色素實驗中，使用丙酮提取色素 | |
| C． | 在做還原糖鑒定試驗中，使用斐林試劑鑒定還原糖 | |
| D． | 在蛋白質的鑒定實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質 |
分析 染色體能被龍膽紫等堿性染料染成深色；綠葉中色素的提取和分離實驗中，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）．檢測蛋白質時，用雙縮脲試劑，檢測脂肪時用蘇丹Ⅲ染液．
解答 解：A、染色體易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色，A正確；
B、葉綠體中的色素不溶于水，但溶于丙酮等有機溶劑，所以用丙酮可以提取葉綠體中的色素，B正確；
C、在做還原糖鑒定試驗中，使用斐林試劑鑒定還原糖，C正確；
D、蛋白質用雙縮脲試劑進行鑒定，蘇丹Ⅲ染液用于檢測脂肪，D錯誤．
故選：D．
點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗、綠葉體中色素的提取和分離實驗、還原糖鑒定實驗、檢測蛋白質的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某種牽�；ǖ幕ò曛泻屑t、黃、藍三種色素，這些色素由A/a、B/b、G/g三對能獨立遺傳的等位基因控制合成，各種色素的合成與有關基因的關系如下圖。花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍色外，還會出現藍色物質與紅色物質混合的紫色、藍色物質與黃色物質混合的綠色，缺乏上述三種色素時花瓣呈白色。
（1）含A但不含B基因的牽牛花植株花瓣顏色表現為 。
（2）任意選取兩株藍色牽�；s交，子代可能出現的性狀及其分離比為 ，子代中純合藍花植株的基因型為 。
（3）基因型為AaBbGg的牽牛花植株花瓣顏色為 ；對其進行測交，后代的表現型及其比例為 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞內物質的敘述，正確的是
A. RNA分子上兩個相鄰核糖核苷酸通過氫鍵連接
B. 高溫能破壞酶的空間結構，使酶失活
C. 淀粉和糖原都是植物體內的儲能物質
D. 人的成熟紅細胞能合成血紅蛋白
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 抑制膜上載體的活動不影響根細胞吸收無機鹽離子 | |
| B． | 光學顯微鏡下可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體 | |
| C． | 能進行光合作用的細胞都含有葉綠體以用于吸收光能 | |
| D． | 酵母菌和結核桿菌都含有DNA、RNA和核糖體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖乙顯示的是膜外電位 | |
| B． | Na+大量內流發生在bc段 | |
| C． | a至b段為動作電位 | |
| D． | 將圖甲中刺激點移到X處，顯示的膜電位變化幅度相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖甲表示跨膜運輸的幾種方式，圖乙表示物質通過膜運輸的速率（縱坐標）隨環境中O2濃度的變化．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | B細胞和T細胞都是在骨髓中發育成的 | |
| B． | B細胞是通過產生抗體，而T細胞是通過產生淋巴因子發揮免疫作用的 | |
| C． | 產生的記憶細胞在二次免疫中可直接產生抗體，發揮免疫作用 | |
| D． | 通過效應B細胞產生抗體和效應T細胞發揮免疫作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
將某種兼型厭氧菌接種到碳水化合物培養基上，先在有氧條件下，然后轉到無氧條件下培養．一段時間后，菌體產生的物質變化如圖所示，請分析回答，在15分鐘時，有關ATP的描述哪一項是正確的（ �。�| A． | ATP的濃度開始下降 | B． | ATP產生的速率開始下降 | ||
| C． | ATP的消耗開始增加 | D． | ATP分子開始分解為ADP和無機鹽 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
有幾只老鼠由于尋覓食物而到達了另一新的生活空間，并定居下來．開始時鼠群的增長十分緩慢，后來逐漸加快，到一定密度又突然減緩，直至完全停止，呈現下圖所示的“S”型增長曲線．查看答案和解析>>
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