【題目】如圖,已知四邊形和
均為平行四邊形,點
在平面
內的射影恰好為點
,以
為直徑的圓經過點
,
,
的中點為
,
的中點為
,且
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).
【解析】
試題分析: (Ⅰ)推導出平面
,從而平面
平面
,從而
,再求出
,從而
平面
,由此能證明平面
平面
.(Ⅱ)以
為原點,
為
軸,
為
軸,
為
軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角
的余弦值.
試題解析:
(Ⅰ)∵點在平面
內的射影恰好為點
,∴
平面
,
又平面
,∴平面
平面
.
又以為直徑的圓經過點
,
,
,∴
為正方形.
又平面平面
,∴
平面
.
∵平面
,
,
又,∴
,
又的中點為
,∴
,
∵,∴
,
又平面
,
平面
,
,∴
平面
.
又平面
,∴平面
平面
.
(Ⅱ)如圖,建立以為原點,
的方向為
軸的正方向,
的方向為
軸的正方向,
的方向為
軸的正方向的空間直角坐標系,
設,則
,
,
,
.
∵的中點為
,∴
,
故,
,
設平面的法向量為
,則
∴
令,則
.
易知平面的一個法向量為
,
設二面角為
,
∴,
容易看出二面角為銳角,故二面角
的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的離心率
,橢圓C上的點到其左焦點的最大距離為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點A作直線
與橢圓相交于點B,則
軸上是否存在點P,使得線段
,且
?若存在,求出點P坐標;否則請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一所學校計劃舉辦“國學”系列講座.由于條件限制,按男、女生比例采用分層抽樣的方法,從某班選出10人參加活動.在活動前對所選的10名同學進行了國學素養測試,這10名同學的性別和測試成績(百分制)的莖葉圖如圖.
(1)根據這10名同學的測試成績,估計該班男、女生國學素養測試的平均成績;
(2)若成績大于等于75分為優良,從這10名同學中隨機選取2名男生,2名女生,求這4名同學的國學素養測試成績均為優良的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知極坐標系的極點為直角坐標系的原點,極軸為
軸的正半軸,兩種坐標系中的長度單位相同,圓
的直角坐標方程為
,直線
的參數方程為
(
為參數),射線
的極坐標方程為
.
(1)求圓和直線
的極坐標方程;
(2)已知射線與圓
的交點為
,與直線
的交點為
,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】棋盤上標有第0、1、2...100站,棋子開始位于第0站,棋手拋擲均勻硬幣走跳棋游戲,若擲出正面,棋子向前跳出一站;若擲出反面,棋子向前跳出兩站,直到跳到第99站或第100站時,游戲結束.設棋子位于第n站的概率為,設
.則下列結論正確的有( )
①;
;
②數列(
)是公比為
的等比數列;
③;
④.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】已知函數,
,
是實數.
(Ⅰ)若在
處取得極值,求
的值;
(Ⅱ)若在區間
為增函數,求
的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,函數有三個零點,求
的取值范圍.
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