【題目】如圖,四棱錐中,
底面
,
為直角梯形,
與
相交于點
,
,
,
,三棱錐
的體積為9.
(1)求的值;
(2)過點的平面
平行于平面
,
與棱
,
,
,
分別相交于點
,求截面
的周長.
【答案】(Ⅰ).(Ⅱ)
.
【解析】【試題分析】(1)利用體積公式列方程可求得.(2)利用面面平行的性質定理可有
,利用相似三角形可求得各邊長,過點
作
∥
交
于
,則
.所以截面
的周長為
.
【試題解析】
(Ⅰ)四棱錐中,
底面
,
為直角梯形,
,
,
所以,解得
.
(Ⅱ)【法一】因為平面
,平面
平面
,
,
平面平面
,
根據面面平行的性質定理,所以,
同理, 因為
,
所以∽
,且
,
又因為∽
,
,所以
,
同理,
,
如圖:作,所以
,
故四邊形為矩形,即
, (求
長2分,其余三邊各1分)
在中,所以
所以截面的周長為
.
【法二】因為平面
,平面
平面
,
,平面
平面
,
所以,同理
因為∥
所以∽
,且
,
所以,
同理,連接
,則有
∥
,
所以,
,所以
,同理,
,
過點作
∥
交
于
,則
,
所以截面的周長為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直角梯形ABCD中,,AB//DC,AB⊥AD,E為CD的中點,沿AE把△DAE折起到△PAE的位置(D折后變為P),使得PB=2,如圖2.
(Ⅰ)求證:平面PAE⊥平面ABCE;
(Ⅱ)求點B到平面PCE的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,
且
,
是棱
上的動點,
是
的中點.
(1)當是
中點時,求證:
平面
;
(2)在棱上是否存在點
,使得平面
與平面
所成銳二面角為
,若存在,求
的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為4的菱形中,
,點
分別是邊
的中點,
,沿
將
翻折到
,連接
,得到如圖所示的五棱錐,且
.
(1)求證:平面平面
;
(2)求平面與平面
所成二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
.
(Ⅰ)若的圖像在
處的切線過點
,求
的值并討論
在
上的單調增區間;
(Ⅱ)定義:若直線與曲線
、
都相切,則我們稱直線
為曲線
、
的公切線.若曲線
與
存在公切線,試求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2018安徽江南十校高三3月聯考】線段為圓
:
的一條直徑,其端點
,
在拋物線
:
上,且
,
兩點到拋物線
焦點的距離之和為
.
(I)求直徑所在的直線方程;
(II)過點的直線
交拋物線
于
,
兩點,拋物線
在
,
處的切線相交于
點,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種產品的質量,從中分別隨機抽取了10件樣品,測量產品中某種元素的含量(單位:毫克),如圖所示是測量數據的莖葉圖.規定:當產品中的此中元素的含量不小于18毫克時,該產品為優等品.
(1)試用樣品數據估計甲、乙兩種產品的優等品率;
(2)從乙產品抽取的10件樣品中隨機抽取3件,求抽到的3件樣品中優等品數的分布列及其數學期望
;
(3)從甲產品抽取的10件樣品中有放回地隨機抽取3件,也從乙產品抽取的10件樣品中有放回地隨機抽取3件;抽到的優等品中,記“甲產品恰比乙產品多2件”為事件,求事件
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為評估設備生產某種零件的性能,從設備
生產零件的流水線上隨機抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:
直徑/ | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計 |
件數 | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經計算,樣本的平均值,標準差
,以頻率值作為概率的估計值.
(Ⅰ)為評判一臺設備的性能,從該設備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據以下不等式進行評判(
表示相應事件的概率);①
;
②;③
.
評判規則為:若同時滿足上述三個不等式,則設備等級為甲;僅滿足其中兩個,則等級為乙;若僅滿足其中一個,則等級為丙;若全部不滿足,則等級為丁,試判斷設備的性能等級.
(2)將直徑小于等于或直徑大于
的零件認為是次品.
(ⅰ)從設備的生產流水線上隨意抽取2件零件,計算其中次品個數
的數學期望
;
(ⅱ)從樣本中隨意抽取2件零件,計算其中次品個數的數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點為圓
的圓心,
是圓上的動點,點
在圓的半徑
上,且有點
和
上的點
,滿足
,
.
(1)當點在圓上運動時,求點
的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線
與圓
相切,直線
與(1)中所求點
的軌跡交于不同的兩點
,
,
是坐標原點,且
時,求
的取值范圍.
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