【題目】已知四棱錐中,
,
,側面
底面
.
(1)作出平面與平面
的交線
,并證明
平面
;
(2)求點到平面
的距離.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)首先延長與
相交于點
,連結
,得到
為平面
與平面
的交線
.根據平面
平面
的性質得到
,根據計算長度得到
,即
,再利用線面垂直的判定即可證明
平面
.
(2)設點到平面
的距離為
,利用三棱錐的等體積轉換得到
,即可求出
的值.
(1)延長與
相交于點
,連結
,如圖所示:
則即為平面
與平面
的交線
.
因為側面底面
,且
,
所以側面
又側面
,所以
.
在中,
,
,
所以,
分別為
,
的中點
所以,即:
,所以
.
又,所以
平面
,即
平面
.
(2)
取的中點
,連結
,則
,
由(1)知平面
,所以
平面
,
.
又平面
,所以
,
到平面
的距離相等.
因為,
所以.
因為.
設點到平面
的距離為
,
則三棱錐的體積
又,所以
,所以
故點到平面
的距離為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
(1)在曲線上任取一點
,連接
,在射線
上取一點
,使
,求
點軌跡的極坐標方程;
(2)在曲線上任取一點
,在曲線
上任取一點
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程是
(
是參數).以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
,其傾斜角為
.
(Ⅰ)證明直線恒過定點
,并寫出直線
的參數方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若直線與曲線
交于
,
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點
到焦點
的距離
.
(1)求拋物線的方程;
(2)過點引圓
的兩條切線
,切線
與拋物線
的另一交點分別為
,線段
中點的橫坐標記為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直四棱柱的底面是直角梯形,
,
,
,
分別是棱
,
上的動點,且
,
,
.
(1)證明:無論點怎樣運動,四邊形
都為矩形;
(2)當時,求幾何體
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為緩解高三學生的高考壓力,經常舉行一些心理素質綜合能力訓練活動,經過一段時間的訓練后從該年級800名學生中隨機抽取100名學生進行測試,并將其成績分為、
、
、
、
五個等級,統計數據如圖所示(視頻率為概率),根據圖中抽樣調查的數據,回答下列問題:
(1)試估算該校高三年級學生獲得成績為的人數;
(2)若等級、
、
、
、
分別對應100分、90分、80分、70分、60分,學校要求當學生獲得的等級成績的平均分大于90分時,高三學生的考前心理穩定,整體過關,請問該校高三年級目前學生的考前心理穩定情況是否整體過關?
(3)以每個學生的心理都培養成為健康狀態為目標,學校決定對成績等級為的16名學生(其中男生4人,女生12人)進行特殊的一對一幫扶培訓,從按分層抽樣抽取的4人中任意抽取2名,求恰好抽到1名男生的概率..
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