【題目】已知橢圓的離心率為
,左、右焦點分別為
、
,
為橢圓上異于長軸端點的點,且
的最大面積為
.
(1)求橢圓的標準方程
(2)若直線是過點
點的直線,且
與橢圓
交于不同的點
、
,是否存在直線
使得點
、
到直線
,的距離
、
,滿足
恒成立,若存在,求
的值,若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)存在,且
.
【解析】
(1)根據題意列出有關、
、
的方程組,求出這三個量的值,即可得出橢圓
的標準方程;
(2)設直線的方程為
,設點
、
,將直線
的方程與橢圓方程聯立,并列出韋達定理,由
,得出
,通過化簡計算并代入韋達定理計算出
的值,即可得出直線
的方程,即可說明直線
的存在性.
(1)設橢圓的焦距為,且
的最大面積為
,則
,
由已知條件得,解得
,因此,橢圓
的標準方程為
;
(2)當直線不與
軸重合時,設直線
的方程為
,設點
、
,
將直線的方程與橢圓方程聯立
,消去
并整理得
,
,
由韋達定理得,
.
,即
,即
,
整理得;
當直線與
軸重合時,則直線
與橢圓
的交點為左、右頂點,設點
、
,
,
,由
,得
,解得
.
綜上所述,存在直線,使得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標系.己知直線的直角坐標方程為
,曲線C的極坐標方程為
.
(1)設t為參數,若,求直線
的參數方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)已知:直線與曲線C交于A,B兩點,設
,且
,
,
依次成等比數列,求實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某部門參加職業技能測試的2000名員工中抽取100名員工,將其成績(滿分100分)按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分成5組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計該部門參加測試員工的成績的眾數中位數;
(2)估計該部門參加測試員工的平均成績;
(3)若成績在80分及以上為優秀,請估計該部門2000名員工中成績達到優秀的人數為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種產品的質量以其質量指標值衡量,并依據質量指標值劃分等級如下表:
從某企業生產的這種產品中抽取200件,檢測后得到如下的頻率分布直方圖:
(1)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業生產的這種產品符合“一、二等品至少要占全部產品”的規定?
(2)在樣本中,按產品等級用分層抽樣的方法抽取8件,再從這8件產品中隨機抽取4件,求抽取的4件產品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業為提高產品質量,開展了“質量提升月”活動,活動后再抽樣檢測,產品質量指標值近似滿足
,則“質量提升月”活動后的質量指標值的均值比活動前大約提升了多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面四邊形ABCD中, AB=2,BD=,AB⊥BC,∠BCD=2∠ABD,△ABD的面積為2.
(1)求AD的長;
(2)求△CBD的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數為奇函數.
(1)求常數的值;
(2)判斷并用定義法證明函數的單調性;
(3)函數的圖象由函數
的圖象先向右平移
個單位,再向上平移
個單位得到,寫出
的一個對稱中心,若
,求
的值.
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