【題目】已知動直線與與橢圓
交于
、
兩不同點,且
的面積
,其中
為坐標原點
(1)若動直線垂直于
軸.求直線
的方程;
(2)證明:和
均為定值;
(3)橢圓上是否存在點
,
,
,使得三角形面積
若存在,判斷
的形狀;若不存在,請說明理由
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)不存在,詳見解析
【解析】
(1)由題意設直線,表示出點
,
后,利用
即可求得m,即可得解;
(2)分直線斜率是否存在分類討論;當直線斜率存在時,設直線
,聯立方程組可得
,
,由弦長公式及點到直線的距離公式可得
,化簡后可得
,即可得解;
(3)假設存在點,
,
滿足題目要求,由(2)可得
,
,進而可得點
、
、
只能從
四個點中選取三個不同的點,由這三點的連線中必有一條經過原點,與題設矛盾,即可得解.
(1)當直線垂直于
軸時,設直線
,
則點,
,
所以,解得
,所以
,
故所求直線方程為;
(2)當直線斜率不存在時,由(1)知,
,
;
當直線斜率存在時,設直線
,
則,消去
得
,
所以,
,
,
所以
,
點到直線
的距離
,
所以,
整理可得,滿足
,
所以,
;
綜上,為定值1,,
為定值2;
(3)假設存在點,
,
滿足題目要求,
由(2)得,
,
,
,
,
,
解得,
,
所以、
、
只能從
中選取,
、
、
只能從
中選取,
故點、
、
只能從
四個點中選取三個不同的點,
而這三點的連線中必有一條經過原點,與矛盾,
所以橢圓上不存在點、
、
,使得三角形面積
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜三棱柱中,
,
,
,側面
與底面ABC所成的二面角為
,E,F分別是棱
,
的中點.
(Ⅰ)證明:平面
;
(Ⅱ)求直線與底面ABC所成的角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
分別是橢圓
的左右焦點,其焦距為
,過
的直線與
交于
,
兩點,且
的周長是
.
(1)求的方程;
(2)若是
上的動點,從點
(
是坐標系原點)向圓
作兩條切線,分別交
于
,
兩點.已知直線
,
的斜率存在,并分別記為
,
.
(ⅰ)求證:為定值;
(ⅱ)試問是否為定值?若是,求出該值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數方程為(t為參數),曲線C的參數方程為
(θ為參數).
(1)當時,求直線l與曲線C的普通方程;
(2)若直線l與曲線C交于A,B兩點,直線l傾斜角的范圍為(0,],且P點的直角坐標為(0,2),求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年新年伊始,新型冠狀病毒來勢洶洶,疫情使得各地學生在寒假結束之后無法返校,教育部就此提出了線上教學和遠程教學,停課不停學的要求也得到了家長們的贊同.各地學校開展各式各樣的線上教學,某地學校為了加強學生愛國教育,擬開設國學課,為了了解學生喜歡國學是否與性別有關,該學校對100名學生進行了問卷調查,得到如下列聯表:
喜歡國學 | 不喜歡國學 | 合計 | |
男生 | 20 | 50 | |
女生 | 10 | ||
合計 | 100 |
(1)請將上述列聯表補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為喜歡國學與性別有關系?
(2)針對問卷調查的100名學生,學校決定從喜歡國學的人中按分層抽樣的方法隨機抽取6人成立國學宣傳組,并在這6人中任選2人作為宣傳組的組長,設這兩人中女生人數為,求
的分布列和數學期望.
參考數據:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,
.
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【題目】已知橢圓的右焦點為F,直線l與C交于M,N兩點.
(1)若l過點F,點M,N到直線y=2的距離分別為d1,d2,且,求l的方程;
(2)若點M的坐標為(0,1),直線m過點M交C于另一點N′,當直線l與m的斜率之和為2時,證明:直線NN′過定點.
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【題目】某生鮮批發店每天從蔬菜生產基地以5元/千克購進某種綠色蔬菜,售價8元/千克,若每天下午4點以前所購進的綠色蔬菜沒有售完,則對未售出的綠色蔬菜降價處理,以3元/千克出售.根據經驗,降價后能夠把剩余蔬菜全部處理完畢,且當天不再進貨.該生鮮批發店整理了過往30天(每天下午4點以前)這種綠色蔬菜的日銷售量(單位:千克)得到如下統計數據(視頻率為概率)(注:x,y∈N*)
每天下午4點前銷售量 | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 |
天數 | 3 | 9 | x | y | 2 |
(1)求在未來3天中,至少有1天下午4點前的銷售量不少于450千克的概率.
(2)若該生鮮批發店以當天利潤期望值為決策依據,當購進450千克比購進500千克的利潤期望值大時,求x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】發展“會員”、提供優惠,成為不少實體店在網購沖擊下吸引客流的重要方式.某連鎖店為了吸引會員,在2019年春節期間推出一系列優惠促銷活動.抽獎返現便是針對“白金卡會員”、“金卡會員”、“銀卡會員”、“基本會員”不同級別的會員享受不同的優惠的一項活動:“白金卡會員”、“金卡會員”、“銀卡會員”、“基本會員”分別有4次、3次、2次、1次抽獎機會.抽獎機如圖:抽獎者第一次按下抽獎鍵,在正四面體的頂點出現一個小球,再次按下抽獎鍵,小球以相等的可能移向鄰近的頂點之一,再次按下抽獎鍵,小球又以相等的可能移向鄰近的頂點之一……每一個頂點上均有一個發光器,小球在某點時,該點等可能發紅光或藍光,若出現紅光則獲得2個單位現金,若出現藍光則獲得3個單位現金.
(1)求“銀卡會員”獲得獎金的分布列;
(2)表示第
次按下抽獎鍵,小球出現在
點處的概率.
①求,
,
,
的值;
②寫出與
關系式,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內部)以AB邊所在直線為旋轉軸旋轉120°得到的,G是的中點.
(1)設P是上的一點,且AP⊥BE,求∠CBP的大小;
(2)當AB=3,AD=2時,求二面角E-AG-C的大小.
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