【題目】《九章算術》是中國古代的數學專著,其中的“更相減損術”原文是:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之數,以少減多,更相減損,求其等也以等數約之”即(如果需要對分數進行約分,那么)可以折半的話,就折半(也就是用2來約分).如果不可以折半的話,那么就比較分母和分子的大小,用大數減去小數,互相減來減去,一直到減數與差相等為止,用這個相等的數字來約分.如圖是“更相減損術”的程序框圖,如果輸入,
,則輸出的
值是( )
A.72B.70C.34D.36
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校要從甲、乙兩名同學中選擇一人參加該市組織的數學競賽,已知甲、乙兩名同學最近7次模擬競賽的數學成績(滿分100分)如下:
甲:79,81,83,84,85,90,93;
乙:75,78,82,84,90,92,94.
(1)完成答題卡中的莖葉圖;
(2)分別計算甲、乙兩名同學最近7次模擬競賽成績的平均數與方差,并由此判斷該校應選擇哪位同學參加該市組織的數學競賽.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司的甲、乙兩名工程師因為工作需要,各自選購一臺筆記本電腦.該公司提供了三款筆記本電腦作為備選,這三款筆記本電腦在某電商平臺的銷量和用戶評分如下表所示:
型號 | |||
銷量(臺) | 2000 | 2000 | 4000 |
用戶評分 | 8 | 6.5 | 9.5 |
若甲選購某款筆記本電腦的概率與對應的銷量成正比,乙選購某款筆記本電腦的概率與對應的用戶評分減去5的值成正比,且他們兩人選購筆記本電腦互不影響.
(1)求甲、乙兩人選購不同款筆記本電腦的概率;
(2)若公司給購買這三款筆記本電腦的員工一定的補貼,補貼標準如下表:
型號 | |||
補貼(千元) | 3 | 4 | 5 |
記甲、乙兩人獲得的公司補貼之和為千元,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足
,
,若
,則下列判斷正確的是( )
A.當時,數列
是有窮數列B.當
時,數列
是有窮數列
C.當數列是無窮數列時,數列
單調D.當數列
單調時,數列
是無窮數列
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為的正方形
中,
、
分別為
,
邊上的中點,現將點
以
為軸旋轉至點
的位置,使得
為直二面角.
(1)證明:;
(2)求異面直線與
所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學擬在高一下學期開設游泳選修課,為了了解高一學生喜歡游泳是否與性別有關,現從高一學生中抽取人做調查,得到
列聯表:
喜歡游泳 | 不喜歡游泳 | 合計 | |
男生 | 40 | ||
女生 | 30 | ||
合計 | 100 |
且已知在個人中隨機抽取
人,抽到喜歡游泳的學生的概率為
.
(1)請完成上面的列聯表;
(2)根據列聯表的數據,是否有的把握認為喜歡游泳與性別有關?并說明你的理由.
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