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【題目】已知函數.

(1)若,曲線在點處的切線在兩坐標軸上的截距之和為2,求的值

(2)若對于任意的及任意的總有成立.求的取值范圍.

【答案】(1) .

(2) .

【解析】分析:(1)利用導數的幾何意義求出切線方程為,分別令求得在兩坐標軸上的截距,列方程可得結果;2)等價于構造函數,則,所以上為單調遞增函數,只需,對于恒成立即可,即對于恒成立利用導數研究函數的單調性,可得從而可得結果.

詳解(1)因為

所以.

又因為切點坐標為,所以切線方程為.

,得;令,得.

,化簡得.

解得,又,所以.

(2)不防設,由(1)知,

所以等價于.

,所以.

,則,所以上為單調遞增函數.

因此,對于恒成立.

所以對于恒成立.

,則.

所以上單調遞增,.

因此,,即

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中.

1)試討論函數的單調性;

2)若,且函數有兩個零點,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題:

①對立事件一定是互斥事件;②若A,B為兩個隨機事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C彼此互斥,則P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B滿足P(A)+P(B)=1,則A與B是對立事件.

其中正確命題的個數是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓C的圓心在直線l2xy0上,且與直線l1xy+10相切.

(Ⅰ)若圓C與圓x2+y22x4y760外切,試求圓C的半徑;

(Ⅱ)滿足已知條件的圓顯然不只一個,但它們都與直線l1相切,我們稱l1是這些圓的公切線.這些圓是否還有其他公切線?若有,求出公切線的方程,若沒有,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖一,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形,為側棱上一點,且該四棱錐的俯視圖和側視圖如圖二所示.

(1)證明:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某大型高端制造公司為響應《中國制造2025》中提出的堅持“創新驅動、質量為先、綠色發展、結構優化、人才為本”的基本方針,準備加大產品研發投資,下表是該公司2017年5~12月份研發費用(百萬元)和產品銷量(萬臺)的具體數據:

(1)根據數據可知之間存在線性相關關系

(i)求出關于的線性回歸方程(系數精確到);

(ii)若2018年6月份研發投人為25百萬元,根據所求的線性回歸方程估計當月產品的銷量;

(2)公司在2017年年終總結時準備從該年8~12月份這5個月中抽取3個月的數據進行重點分析,求沒有抽到9月份數據的概率.

參考數據: ,.

參考公式:對于一組數據,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為: ,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=sinωxcosωx(ω>0)的部分圖象如圖所示.

(1)求ω的值;

(2)若x∈(-,),求f(x)的值域;

(3)若方程3[f(x)]2f(x)+m=0在x∈(-,)內有解,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著我國互聯網信息技術的發展,網絡購物已經成為許多人消費的一種重要方式,某市為了了解本市市民的網絡購物情況,特委托一家網絡公示進行了網絡問卷調查,并從參與調查的10000名網民中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到了下表所示數據:

經常進行網絡購物

偶爾或從不進行網絡購物

合計

男性

50

50

100

女性

60

40

100

合計

110

90

200

(1)依據上述數據,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為該市市民進行網絡購物的情況與性別有關?

(2)現從所抽取的女性網民中利用分層抽樣的方法再抽取人,從這人中隨機選出人贈送網絡優惠券,求出選出的人中至少有兩人是經常進行網絡購物的概率;

(3)將頻率視為概率,從該市所有的參與調查的網民中隨機抽取人贈送禮物,記經常進行網絡購物的人數為,求的期望和方差.

附:,其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為2的正方體中, , 分別是棱, , , 的中點,點, 分別在棱, 上移動,且.

(1)當時,證明:直線平面;

(2)是否存在,使面與面所成的二面角為直二面角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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