【題目】進入冬季以來,我國北方地區的霧霾天氣持續出現,極大的影響了人們的健康和出行,我市環保局對該市2015年進行為期一年的空氣質量監測,得到每天的空氣質量指數,從中隨機抽取50個作為樣本進行分析報告,樣本數據分組區間為(5,15],(15,25],(25,35],(35,45],由此得到樣本的空氣質量指數頻率分布直方圖,如圖.
(1)求a的值;
(2)如果空氣質量指數不超過15,就認定空氣質量為“特優等級”,則從今年的監測數據中隨機抽取3天的數值,其中達到“特優等級”的天數為X.求X的分布列和數學期望.
【答案】
(1)解:由頻率分布直方圖中小矩形面積之和為1,
得:(0.02+0.032+a+0.018)×10=1,
解得a=0.03.
(2)解:利用樣本估計總體,該年度空所質量指數在(5,15]內為“特優等級”,
且指數達到“特優等級”的概率為0.2,
則X的取值為0,1,2,3,且X~B(3, ),
P(X=0)= =
,
P(X=1)= =
,
P(X=2)= =
,
P(X=3)= ,
∴X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
∴EX=0× +1×
+2×
+3×
=
【解析】(1)由頻率分布直方圖中小矩形面積之和為1,由此能求出a.(2)由已知得X的取值為0,1,2,3,且X~B(3, ),由此能求出X的分布列和EX.
【考點精析】認真審題,首先需要了解頻率分布直方圖(頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數據的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數據的排列方式和構成形式,可展示數據的分布情況.通過作圖既可以從數據中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息),還要掌握離散型隨機變量及其分布列(在射擊、產品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“牟合方蓋”是我國古代數學家劉徽在研究球的體積的過程中構造的一個和諧優美的幾何體.它由完全相同的四個曲面構成,相對的兩個曲面在同一個圓柱的側面上,好似兩個扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).其直觀圖如圖,圖中四邊形是為體現其直觀性所作的輔助線.當其主視圖和側視圖完全相同時,它的俯視圖可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列關于簡單幾何體的說法中正確的是( )
①有兩個面互相平行,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱;
②有一個面是多邊形,其余各面都是三角形的幾何體是棱錐;
③在斜二測畫法中,與坐標軸不平行的線段的長度在直觀圖中有可能保持不變;
④有兩個底面平行且相似其余各面都是梯形的多面體是棱臺;
⑤空間中到定點的距離等于定長的所有點的集合是球面.
A. ③④⑤ B. ③⑤ C. ④⑤ D. ①②⑤
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中,
=
=
=
分別在
上,
,現將四邊形
沿
折起,使
.
(1)若,在折疊后的線段
上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
(2)求三棱錐的體積的最大值,并求出此時點
到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知圓的圓心在直線
上,且過點
,與直線
相切.
()求圓
的方程.
()設直線
與圓
相交于
,
兩點.求實數
的取值范圍.
()在(
)的條件下,是否存在實數
,使得弦
的垂直平分線
過點
,若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在下列命題中:
①存在一個平面與正方體的12條棱所成的角都相等;
②存在一個平面與正方體的6個面所成較小的二面角都相等;
③存在一條直線與正方體的12條棱所成的角都相等;
④存在一條直線與正方體的6個面所成的角都相等.
其中真命題的個數為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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