【題目】某制藥廠準備投入適當的廣告費,對產品進行宣傳,在一年內,預計年銷量Q(萬件)與廣告費x(萬元)之間的函數關系為Q(x≥0).已知生產此產品的年固定投入為3萬元,每生產1萬件此產品仍需后期再投入32萬元,若每件售價為“年平均每件投入的150%”與“年平均每件所占廣告費的50%”之和(注:投入包括“年固定投入”與“后期再投入”).
(1)試將年利潤w萬元表示為年廣告費x萬元的函數,并判斷當年廣告費投入100萬元時,企業虧損還是盈利?
(2)當年廣告費投入多少萬元時,企業年利潤最大?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2011年國際數學協會正式宣布,將每年的3月14日設為國際數學節,來源于中國古代數學家祖沖之的圓周率。公元263年,中國數學家劉徽用“割圓術”計算圓周率,計算到圓內接3072邊形的面積,得到的圓周率是.公元480年左右,南北朝時期的數學家祖沖之進一步得出精確到小數點后7位的結果,給出不足近似值3.1415926和過剩近似值3.1415927,還得到兩個近似分數值,密率
和約率
。大約在公元530年,印度數學大師阿耶波多算出圓周率約為
(
).在這4個圓周率的近似值中,最接近真實值的是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,且點
在橢圓C上.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)過橢圓上異于其頂點的任意一點Q作圓
的兩條切線,切點分別為
不在坐標軸上),若直線
在x軸,y軸上的截距分別為
,證明:
為定值;
(3)若是橢圓
上不同兩點,
軸,圓E過
,且橢圓
上任意一點都不在圓E內,則稱圓E為該橢圓的一個內切圓,試問:橢圓
是否存在過焦點F的內切圓?若存在,求出圓心E的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
為自然對數的底數).
(1)求函數的極值;
(2)問:是否存在實數,使得
有兩個相異零點?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)求在區間
上的最大值和最小值;
(2)在曲線上是否存在點P,使得過點P可作三條直線與曲線
相切?若存在,求出其橫坐標的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校組織了垃圾分類知識競賽活動.設置了四個箱子,分別寫有“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”;另有卡片若干張,每張卡片上寫有一種垃圾的名稱.每位參賽選手從所有卡片中隨機抽取張,按照自己的判斷,將每張卡片放入對應的箱子中.按規則,每正確投放一張卡片得
分,投放錯誤得
分.比如將寫有“廢電池”的卡片放入寫有“有害垃圾”的箱子,得
分,放入其它箱子,得
分.從所有參賽選手中隨機抽取
人,將他們的得分按照
,
,
,
,
分組,繪成頻率分布直方圖如圖:
(1)分別求出所抽取的人中得分落在組
和
內的人數;
(2)從所抽取的人中得分落在組
的選手中隨機選取
名選手,以
表示這
名選手中得分不超過
分的人數,求
的分布列和數學期望;
(3) 如果某選手將抽到的20張卡片逐一隨機放入四個箱子,能否認為該選手不會得到100分?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】由于工作需要,某公司準備一次性購買兩臺具有智能打印、掃描、復印等多種功能的智能激光型打印機.針對購買后未來五年內的售后,廠家提供如下兩種方案:
方案一:一次性繳納元,在未來五年內,可免費上門維修
次,超過
次后每次收取費用
元;
方案二:一次性繳納元,在未來五年內,可免費上門維修
次,超過
次后每次收取費用
元.
該公司搜集并整理了臺這款打印機使用五年的維修次數,所得數據如下表所示:
維修次數 | ||||
臺數 |
以這臺打印機使用五年的維修次數的頻率代替
臺打印機使用五年的維修次數的概率,記
表示這兩臺智能打印機五年內共需維修的次數.
(1)求的分布列及數學期望;
(2)以兩種方案產生的維修費用的期望值為決策依據,寫出你的選擇,并說明理由.
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