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【題目】已知函數滿足:①定義為;②.

1)求的解析式;

2)若;均有成立,求的取值范圍;

3)設,試求方程的解.

【答案】123,、

【解析】

1)利用構造方程組法即可求得的解析式;

2)根據不等式,構造函數.根據不等式恒成立可知滿足.求得.通過判斷的符號可判斷的單調性,由其單調性可得,進而可知為單調遞增函數,即可求得.再根據及二次函數性質,可得的取值范圍;

3)根據的解析式,畫出函數圖像.并令,則方程變為.解得的值.即可知、.結合函數圖像及解析式,即可求得對應方程的解.

1,…

所以

由①②聯立解得:.

2)設,

,

依題意知:,

上恒成立,

所以上單調遞減

上單調遞增,

,

解得:

實數的取值范圍為.

3的圖象如圖所示:

,

時有1個解,

時有2個解:、,

時有3個解:、.

故方程的解分別為:

,,、

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在一個半圓中有兩個互切的內切半圓,由三個半圓弧圍成曲邊三角形,作兩個內切半圓的公切線把曲邊三角形分隔成兩塊,阿基米德發現被分隔的這兩塊的內切圓是同樣大小的,由于其形狀很像皮匠用來切割皮料的刀子,他稱此為“皮匠刀定理”,如圖,若,則陰影部分與最大半圓的面積比為(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,一個湖的邊界是圓心為O的圓,湖的一側有一條直線型公路l,湖上有橋ABAB是圓O的直徑).規劃在公路l上選兩個點PQ,并修建兩段直線型道路PB、QA.規劃要求:線段PB、QA上的所有點到點O的距離均不小于圓O的半徑.已知點A、B到直線l的距離分別為ACBDC、D為垂足),測得AB=10,AC=6,BD=12(單位:百米).

1)若道路PB與橋AB垂直,求道路PB的長;

2)在規劃要求下,PQ中能否有一個點選在D處?并說明理由;

3)對規劃要求下,若道路PBQA的長度均為d(單位:百米).求當d最小時,P、Q兩點間的距離.

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【題目】函數是定義在上的偶函數,周期是4,當時,.則方程的根的個數為( )

A.3B.4C.5D.6

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已如橢圓E)的離心率為,點E.

1)求E的方程:

2)斜率不為0的直線l經過點,且與E交于P,Q兩點,試問:是否存在定點C,使得?若存在,求C的坐標:若不存在,請說明理由

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的個數為(

為真為真的充分不必要條件;

②若數據的平均數為1,則的平均數為2

③在區間上隨機取一個數,則事件發生的概率為

④已知隨機變量服從正態分布,且,則.

A.4B.3C.2D.1

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【題目】某高校進行自主招生測試,報考學生有500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學生的成績是否與性別有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,先統計了他們測試的分數,然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學生的分數分成4組:,,,分別加以統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)根據頻率分布直方圖可以估計女生測試成績的平均值為103.5,請你估計男生測試成績的平均值,由此推斷男、女生測試成績的平均水平的高低;

(Ⅱ)若規定分數不小于110分的學生為優秀生,請你根據已知條件完成列聯表,并判斷是否有的把握認為優秀生與性別有關

優秀生

非優秀生

合計

男生

女生

合計

參考公式:,.

參考數據:

P

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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【題目】三國時代吳國數學家趙爽所注《周髀算經》中給出了勾股定理的絕妙證明.下面是趙爽的弦圖及注文,弦圖是一個以勾股形之弦為邊的正方形,其面積稱為弦實.圖中包含四個全等的勾股形及一個小正方形,分別涂成紅(朱)色及黃色,其面積稱為朱實、黃實,利用,化簡,得.設勾股形中勾股比為,若向弦圖內隨機拋擲顆圖釘(大小忽略不計),則落在黃色圖形內的圖釘數大約為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知圓柱底面半徑為1,高為,是圓柱的一個軸截面,動點從點出發沿著圓柱的側面到達點,其距離最短時在側面留下的曲線如圖所示.將軸截面繞著軸逆時針旋轉后,邊與曲線相交于點.

1)求曲線的長度;

2)當時,求點到平面的距離.

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