已知函數
(Ⅰ)當時,求函數
的單調區間;
(Ⅱ)若,對定義域內任意x,均有
恒成立,求實數a的取值范圍?
(Ⅲ)證明:對任意的正整數,
恒成立。
(Ⅰ)在
;(Ⅱ)
;(Ⅲ)詳見解析.
解析試題分析:(Ⅰ)當時,求函數
的單調區間,首先確定定義域
,可通過單調性的定義,或求導確定單調區間,由于
,含有對數函數,可通過求導來確定單調區間,對函數
求導得
,由此令
,
,解出
就能求出函數
的單調區間;(Ⅱ)若
,對定義域內任意
,均有
恒成立,求實數
的取值范圍,而
,對定義域內任意
,均有
恒成立,屬于恒成立問題,解這一類題,常常采用含有參數
的放到不等式的一邊,不含參數
(即含
)的放到不等式的另一邊,轉化為函數的最值問題,但此題用此法比較麻煩,可考慮求其最小值,讓最小值大于等于零即可,因此對函數
求導,利用導數確定最小值,從而求出
的取值范圍;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,當
時,
,當且僅當
時,等號成立,這個不等式等價于
,即
,由此對任意的正整數
,不等式
恒成立.
試題解析:(Ⅰ)定義域為(0,+∞),,
,所以
在
(4分)
(Ⅱ),當
時,
在
上遞減,在
上遞增,
,當
時,
不可能成立,綜上
;(9分)
(Ⅲ)令,
相加得到
得證。(14分)
考點:函數與導數,函數的單調區間,函數與不等式.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
在
上為增函數,且
,求解下列各題:
(1)求的取值范圍;
(2)若在
上為單調增函數,求
的取值范圍;
(3)設,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數.
(1)當,
時,求函數
的最大值;
(2)令,其圖象上存在一點
,使此處切線的斜率
,求實數
的取值范圍;
(3)當,
,
時,方程
有唯一實數解,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知中心在原點的雙曲線的一個焦點是
,一條漸近線的方程是
.
(1)求雙曲線的方程;(2)若以
為斜率的直線
與雙曲線
相交于兩個不同的點
,且線段
的垂直平分線與兩坐標軸圍成的三角形的面積為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某商場銷售某種商品的經驗表明,該商品每日的銷售量(單位:千克)與銷售價格
(單位:元/千克)滿足關系式
其中
為常數.己知銷售價格為5元/千克時,每日可售出該商品11千克.
(1)求的值;
(2)若該商品的成本為3元/千克,試確定銷售價格的值,使商場每日銷售該商品所獲得利潤最大.
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