【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點M、N分別是面對角線A1B與B1D1的中點,設 =
,
=
,
=
.
(1)以{ ,
,
}為基底,表示向量
;
(2)求證:MN∥平面BCC1B1;
(3)求直線MN與平面A1BD所成角的正弦值.
【答案】
(1)解:
(2)證明:連A1C1、BC1,則N為A1C1的中點,
又M為A1B的中點,
∴MN∥BC1,
又MN平面BCC1B1,BC1平面BCC1B1,
∴MN∥平面BCC1B1
(3)解:∵DA、DC、DD1兩兩垂直,
∴可以D為原點,DA、DC、DD1分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系D﹣xyz.
設正方體棱長為2,
則M(2,1,1),N(1,1,2),A1(2,0,2),B(2,2,0),
D(0,0,0),A(2,0,0),C1(0,2,2),
∴ ,
,
,
,
∵ ,
,
∴ ,
,
∴ 為平面A1BD的法向量,
設直線MN與平面A1BD所成的角為θ,
則 ,
所以直線MN與平面A1BD所成角的正弦值為 .
【解析】(1)利用向量的加法,即可得出結論;(2)連A1C1、BC1 , 則N為A1C1的中點,證明MN∥BC1 , 即可證明結論;(3)以D為原點,DA、DC、DD1分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系D﹣xyz,求出平面A1BD的法向量,即可求直線MN與平面A1BD所成角的正弦值.
【考點精析】關于本題考查的直線與平面平行的判定和空間角的異面直線所成的角,需要了解平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是
上的任意兩點,
所成的角為
,則
才能得出正確答案.
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【題目】已知在直角坐標系xOy中,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓錐曲線C的極坐標方程為ρ2= ,F1是圓錐曲線C的左焦點.直線l:
(t為參數).
(1)求圓錐曲線C的直角坐標方程和直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l與圓錐曲線C交于M,N兩點,求|F1M|+|F1N|.
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【題目】某市規定,高中學生三年在校期間參加不少于小時的社區服務才合格.教育部門在全市隨機抽取200位學生參加社區服務的數據,按時間段
,
,
,
,
(單位:小時)進行統計,其頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求抽取的200位學生中,參加社區服務時間不少于90小時的學生人數,并估計
從全市高中學生中任意選取一人,其參加社區服務時間不少于90小時的概率;
(Ⅱ)從全市高中學生(人數很多)中任意選取3位學生,記為3位學生中參加社區服務時間不少于90小時的人數.試求隨機變量
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正方體AC1的棱長為1,過點A作平面A1BD的垂線,垂足為點H.有以下四個命題:
①點H是△A1BD的垂心;②AH垂直平面CB1D1;
③AH= ;④點H到平面A1B1C1D1的距離為
.
其中真命題的個數為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】已知拋物線y2=4x和點M(6,0),O為坐標原點,直線l過點M,且與拋物線交于A,B兩點.
(1)求 ;
(2)若△OAB的面積等于12 ,求直線l的方程.
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【題目】已知函數.
(1)當時,求滿足
的
的取值;
(2)若函數是定義在
上的奇函數
①存在,不等式
有解,求
的取值范圍;
②若函數滿足
,若對任意
,不等式
恒成立,求實數
的最大值.
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【題目】斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1=AC=BC=2,∠A1AC=∠C1CB=60°,且平面ACC1A1⊥平面BCC1B1 , 則A1B的長度為 .
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