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已知等差數列的首項,公差,且、分別是等比數列、.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列對任意正整數均有成立,求的值.

(1),;(2).

解析試題分析:(1)將、、利用表示,結合條件、成等比數列列式求出的值,再根據等差數列的通項公式求出數列的通項公式,根據條件求出等比數列的通項公式;(2)先令求出的值,然后再令,由得到
,并將兩式相減,從而求出數列的通項公式,然后根據數列通項公式的結構選擇錯位相減法求數列的前項和.
試題解析:(1),,,且、成等比數列,
,即,

,,;
(2),①
,即,
,②
②得,
,

.
考點:1.等差數列與等比數列的通項公式;2.定義法求通項;3.錯位相減法求和

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列{an}的首項a1為a,公差d=2,前n項和為Sn
(1) 若當n=10時,Sn取到最小值,求的取值范圍;
(2) 證明:n∈N*, Sn,Sn+1,Sn+2不構成等比數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知公比不為的等比數列的首項,前項和為,且成等差數列.
(1)求等比數列的通項公式;
(2)對,在之間插入個數,使這個數成等差數列,記插入的這個數的和為,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列{}的前n項和為S,且S3=2S2+4,a5=36.
(1)求,Sn
(2)設,,求Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列{ }的前n項和為Sn,且S4=4S2,
(1)求數列{}的通項公式;
(2)設數列{ }滿足,求{}的前n項和Tn;
(3)是否存在實數K,使得Tn恒成立.若有,求出K的最大值,若沒有,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的各項均為正數,其前項和為,且,數列是首項和公比均為的等比數列.
(1)求證數列是等差數列;
(2)若,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等比數列{an}的前n項和為Sn.已知an+1=2Sn+2()
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)在an與an+1之間插入n個數,使這n+2個數組成一個公差為dn的等差數列,
①在數列{dn}中是否存在三項dm,dk,dp(其中m,k,p成等差數列)成等比數列?若存在,求出這樣的三項,若不存在,說明理由;
②求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是公差不等于0的等差數列,是等比數列,且.
(1)若,比較的大小關系;
(2)若.(。┡袛是否為數列中的某一項,并請說明理由;
(ⅱ)若是數列中的某一項,寫出正整數的集合(不必說明理由).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為公差不為零的等差數列,首項的部分項、 、恰為等比數列,且,.
(1)求數列的通項公式(用表示);
(2)設數列的前項和為, 求證:是正整數

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