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設函數   
(Ⅰ)若時有極值,求實數的值和的單調區間;
(Ⅱ)若在定義域上是增函數,求實數的取值范圍.

(1);遞增區間為:,遞減區間為:;(2).

解析試題分析:(1)時有極值,意味著,可求解的值.再利用大于零或小于零求函數的單調區間;(2)轉化成在定義域內恒成立問題求解
試題解析:(Ⅰ)時有極值,,             2分
,                   4分
,               
,                                  6分
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遞增
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若恒成立,證明:當時,.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,且函數在點處的切線方程為.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)設點,當時,直線的斜率恒小于,試求實數的取值范圍;
(Ⅲ)證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)求函數的極大值.
(Ⅱ)求證:存在,使;
(Ⅲ)對于函數定義域內的任意實數x,若存在常數k,b,使得都成立,則稱直線為函數的分界線.試探究函數是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出k,b的值;若不存在,請說明理由.

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設函數 (為常數)
(Ⅰ)=2時,求的單調區間;
(Ⅱ)當時,,求的取值范圍

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已知函數,其中
(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求在區間上的最大值和最小值.

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已知函數,其中是常數且.
(1)當時,在區間上單調遞增,求的取值范圍;
(2)當時,討論的單調性;
(3)設是正整數,證明:.

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已知 
(1)求的最小值
(2)由(1)推出的最小值C
(不必寫出推理過程,只要求寫出結果)
(3)在(2)的條件下,已知函數若對于任意的,恒有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數的極值.

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