已知函數.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若恒成立,證明:當
時,
.
(Ⅰ)當時,
在
上遞增;當
時,
單調遞增;當
時,
單調遞減;(Ⅱ)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要考查導數的運算,利用導數研究函數的單調區間、最值等數學知識和方法,突出考查分類討論思想和綜合分析問題和解決問題的能力.第一問是利用導數研究函數的單調性,但是題中有參數,需對參數
進行討論,可以轉化為含參一元一次不等式的解法;第二問先是恒成立問題,通過第一問的單調性對
進行討論,通過求函數的最大值求出符合題意的
,表達式確定后,再利用函數的單調性的定義,作差,放縮法證明不等式.
試題解析:(Ⅰ).
若,
,
在
上遞增;
若,當
時,
,
單調遞增;
當時,
,
單調遞減. 5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,若,
在
上遞增,
又,故
不恒成立.
若,當
時,
遞減,
,不合題意.
若,當
時,
遞增,
,不合題意.
若,
在
上遞增,在
上遞減,
符合題意,
故,且
(當且僅當
時取“
”). 8分
當時,
,
所以. 12分
考點:1.利用導數求函數的單調性;2.恒成立問題;3.分類討論思想和放縮法的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,將一矩形花壇擴建成一個更大的矩形花壇
,要求
在
的延長線上,
在
的延長線上,且對角線
過
點.已知
米,
米。
(1)設(單位:米),要使花壇
的面積大于32平方米,求
的取值范圍;
(2)若(單位:米),則當
,
的長度分別是多少時,花壇
的面積最大?并求出最大面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1)若函數的圖象在
處的切線斜率為
,求實數
的值;
(2)在(1)的條件下,求函數的單調區間;
(3)若函數在
上是減函數,求實數
的取值范圍.
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