已知函數,其中
是常數且
.
(1)當時,
在區間
上單調遞增,求
的取值范圍;
(2)當時,討論
的單調性;
(3)設是正整數,證明:
.
(1) ;(2)當
時,
的減區間為
,增區間為
;當
時,
的減區間為
,增區間為
;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)利用導數法,然后才有分離參數的思路進行求解; (2)明確函數的解析式,利用求導法和分類討論進行求解;(3)用代替
中的
得到
,再證明不等式成立.
試題解析:(1)∵,則
,∴
,
∵當時,
是增函數,∴
在
時恒成立. (2分)
即在
時恒成立. ∵當
時,
是減函數,
∴當時,
,∴
. (4分)
(2)∵,∴
,
∴, (5分)
∴當時,由
得
或
,故
的減區間為
,增區間為
.
當時,由
得
或
,故
的減區間為
,增區間為
. (9分)
(3)由(1)知,當,
時,
在
時增函數,
∴,即
,∴
,
∵,∴
,∴
,
即, (12分)
∴
∴. (14分)
考點:導數法判斷函數的單調性,不等式的證明.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1)若函數的圖象在
處的切線斜率為
,求實數
的值;
(2)在(1)的條件下,求函數的單調區間;
(3)若函數在
上是減函數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設,函數
,
(1)若是函數
的極值點,求
的值;
(2)在(1)的條件下,求函數在區間
上的最值.
(3)是否存在實數,使得函數
在
上為單調函數,若是,求出
的取值范圍,若不是,請說明理由。
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