【題目】已知函數,
.
()若函數
的最小值為
,求
的值.
()證明:
.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
試題(1)由題意得,的最小值問題,需要借助于導數,對比極值與端點值確定,而由最值也可確定出未知量
;(2)借助第一問,將問題轉化成最常見的形式:
.
試題解析:(1)的定義域為
,且
.若
,則
,于是
在
上單調遞增,故
無最小值,不合題意,若
,則當
時,
;當
時,
.故
在
上單調遞減,在
上單調遞增.于是當
時,
取得最小值
.由已知得
, 解得
.綜上,
.
(2)①下面先證當時,
.因為
, 所以只要證
.由(1)可知
, 于是只要證
,即只要證
, 令
,則
,當
時,
, 所以
在
單調遞增,所以當
時,
,即
,故當
時,不等式
成立 .② 當
時,由(1)知
, 于是有
,即
,所以
, 即
,又因為
, 所以
,所以
,綜上,不等式
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
,
,
,且
,
.
(1)證明:平面
;
(2)在線段上,是否存在一點
,使得二面角
的大小為
?如果存在,求
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】即將于年夏季畢業的某大學生準備到貴州非私營單位求職,為了了解工資待遇情況,他在貴州省統計局的官網上,查詢到
年到
年非私營單位在崗職工的年平均工資近似值(單位:萬元),如下表:
年份 | ||||||||||
序號 | ||||||||||
年平均工資 |
(1)請根據上表的數據,利用線性回歸模型擬合思想,求關于
的線性回歸方程
(
,
的計算結果根據四舍五入精確到小數點后第二位);
(2)如果畢業生對年平均工資的期望值為8.5萬元,請利用(1)的結論,預測年的非私營單位在崗職工的年平均工資(單位:萬元。計算結果根據四舍五入精確到小數點后第二位),并判斷
年平均工資能否達到他的期望.
參考數據:,
,
附:對于一組具有線性相關的數據:,
,
,
,
其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計分別為
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查高中生的數學成績與學生自主學習時間之間的相關關系,新苗中學數學教師對新入學的名學生進行了跟蹤調查,其中每周自主做數學題的時間不少于
小時的有
人,余下的人中,在高三模擬考試中數學成績不足
分的占
,統計成績后,得到如下的
列聯表:
分數大于等于 | 分數不足 | 合計 | |
周做題時間不少于 | 4 | 19 | |
周做題時間不足 | |||
合計 | 45 |
()請完成上面的
列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為“高中生的數學成績與學生自主學習時間有關”.
()(i)按照分層抽樣的方法,在上述樣本中,從分數大于等于
分和分數不足
分的兩組學生中抽取
名學生,設抽到的不足
分且周做題時間不足
小時的人數為
,求
的分布列(概率用組合數算式表示).
(ii)若將頻率視為概率,從全校大于等于分的學生中隨機抽取
人,求這些人中周做題時間不少于
小時的人數的期望和方差.
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓與
軸交于
、
兩點(點
在點
的左側),
、
是分別過
、
點的圓
的切線,過此圓上的另一個點
(
點是圓上任一不與
、
重合的動點)作此圓的切線,分別交
、
于
、
兩點,且
、
兩直線交于點
.
()設切點
坐標為
,求證:切線
的方程為
.
()設點
坐標為
,試寫出
與
的關系表達式(寫出詳細推理與計算過程).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是由容量為100的樣本得到的頻率分布直方圖.其中前4組的頻率成等比數列,后6組的頻數成等差數列,設最大頻率為a,在到
之間的數據個數為b,則a,b的值分別為( )
A.,78
B.,83
C.,78
D.,83
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某單位全體員工年齡頻率分布表為:
年齡(歲) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45) | [45,50) | [50,55) | 合計 |
人數(人) | 6 | 18 | 50 | 31 | 19 | 16 | 140 |
經統計,該單位35歲以下的青年職工中,男職工和女職工人數相等,且男職工的年齡頻率分布直方圖和如圖所示:
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)求該單位男女職工的比例;
(Ⅲ)若從年齡在[25,30)歲的職工中隨機抽取兩人參加某項活動,求恰好抽取一名男職工和一名女職工的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為拋物線
:
的焦點,過
的動直線交拋物線
于
,
兩點.當直線與
軸垂直時,
.
(1)求拋物線的方程;
(2)設直線的斜率為1且與拋物線的準線
相交于點
,拋物線
上存在點
使得直線
,
,
的斜率成等差數列,求點
的坐標.
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