【題目】若a>b>1,0<c<1,則( )
A.ac<bc
B.abc<bac
C.ca<cb
D.logac<logbc
【答案】C
【解析】解:A、因為0<c<1,所以函數y=xc在(0,+∞)上遞增,
又a>b>1,則ac>bc , A不正確;
B、因為0<c<1,所以c﹣1<0,函數y=xc﹣1在(0,+∞)上遞減,
又a>b>1,則ac﹣1<bc﹣1 , 兩邊同除以ab可得:abc>bac , B不正確;
C、因為0<c<1,所以函數y=cx在定義域上遞減,
又a>b>1,則cb>ca , C正確;
D、因為0<c<1,所以函數 在(0,+∞)上遞減,
又a>b>1,則 ,即
,
所以 ,D不正確,
故選:C.
根據冪函數的單調性和條件判斷A和B,根據指數函數的單調性判斷C,根據對數函數的單調性和對數的運算性質判斷D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知p:x∈R,cos2x﹣sinx+2≤m;q:函數 在[1,+∞)上單調遞減.
(I)若p∧q為真命題,求m的取值范圍;
(II)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在銳角三角形ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且acosC,bcosB,ccosA成等差數列.
(1)求角B的大;
(2)求2sin2A+cos(A﹣C)的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=2x2+bx+c,不等式f(x)<0的解集為(0,5).
(1)求b,c的值;
(2)若對任意x∈[﹣1,1],不等式f(x)+t≤2恒成立,求t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”已成為當下熱門的健身方式,小王的微信朋友圈內也有大量好友參與了“微信運動”,他隨機選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下:
(1)若采用樣本估計總體的方式,試估計小王的所有微信好友中每日走路步數超過5000步的概率;
(2)已知某人一天的走路步數超過8000步被系統評定“積極型”,否則為“懈怠型”,根據題意完成下面的列聯表,并據此判斷能否有95%以上的把握認為“評定類型”與“性別”有關?
附: ,
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=log3 ,g(x)=﹣2ax+a+1,h(x)=f(x)+g(x).
(Ⅰ)當a=﹣1時,證明h(x)是奇函數;
(Ⅱ)若關于x的方程f(x)=log3g(x)有兩個不等實數根,求實數a的取值范圍.
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